A. 程序和方法~||~纪律和方法~||~法律和制度~||~调解和制裁

A. 突出理论知识教育~||~突出专业知识教育~||~突出技能教育~||~突出基础理论教育

A. 一定的物质帮助~||~一定的基本生活费和政府财政补贴~||~基本养老金补充养老金~||~一定的经济补偿和物质帮助

A. 身体素质偏低~||~缺乏职业技能~||~完全丧失劳动能力~||~疾病

A. 兼容性测试~||~模拟真实环境测试~||~性能易用性测试~||~横向对比测试

A. )软件系统崩溃功能失效和容错性问题~||~)用户友好性~||~)性能文字错误和增强需求~||~)以上全部

A. 概要设计规格说明书~||~用户需求规格说明书~||~项目计划说明书~||~详细设计规格说明书

A. 需要重复执行很多次的测试~||~只执行一次的测试~||~不重要的测试~||~很快有回报的测试

A. 妇幼保健院(所)~||~中医门诊部~||~医务室~||~经地级以上卫生行政部门批准设置的社区卫生服务机构

A. 配置测试~||~健壮性测试~||~失败恢复测试~||~负载测试

A. 软件可靠性测试总是能比白盒测试发现更多的错误~||~软件可靠性测试总是能比黑盒测试发现更多的错误~||~软件可靠性测试不关注与软件性能有关的软件故障~||~软件可靠性测试度量出来的软件可靠性特定于所定义的软件运行剖面

A. 模态类测试~||~递归函数测试~||~基于判定表的测试~||~多态消息测试

A. 用人单位可以设立劳务派遣单位向所属单位派遣劳动者~||~用人单位可以设立劳务派遣单位向本单位派遣劳动者~||~用人单位合伙设立的劳务派遣单位可以向所属单位派遣劳动者~||~以上说法都错误

A. 校验~||~关闭~||~验证~||~分类与分配

A. 基尔特~||~慈幼局~||~社仓~||~教会

A. 都允许对底层模块行为的早期验证~||~集成方式都可采用深度优先策略和广度优先策略~||~都可以支持故障隔离~||~与软件设计顺序一致，都可以可设计并行进行