1.为大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教学改革，提出的教育理论是（）。

2.庙底沟类型的彩陶艺术的代表作是（）。

3.结合实际论述如何提高学生的元认知能力。

4.《制作贺卡》是七年级《信息技术》教材下册内容，主要是使学生掌握“用PowerPoint设计贺卡”，如何在贺卡中插入文本框、艺术字、剪贴画及图片，如何进行背景和版面的设计。

5.《水浒传》一书中林冲应该属于什么气质类型？（）

6.如果在问题的解决过程中出现失误，则活动目标不再指向目标状态。（）

7.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）

8.案例： 某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动，教师先让学生自由组合，然后搜集作品相关资料并进行分析与探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动，这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与……然而观摩此课的老师却提出了一些批评，如：这样的课堂学习效率过低，不利于学生系统地学习和掌握知识。学生的答案“异想天开”。偏离教材中的解释太远…… 问题：针对上述案例，请你谈一谈自主性学习美术活动的利弊，如果你是美术老师，如何更好地开展此类美术活动。

9.运动中，肌肉会产生酸痛感，这是肌肉产生的（）导致肌肉疲劳的。

10.下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性（）

11.皮亚杰对儿童的道德判断进行了长达20年的实验研究，他发现儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段。

12. 进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（ ）。

13. 我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（  ）。

14. “再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有()

15.《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价理念是什么？

16.二十世纪三十年代，为了应付美国师资缺乏状况，心理学家斯金纳设计帮助学生学习的工具是（）。

17.学习动机培养和激发的常用方法用（）。

18.简还知觉的基本特征。

19.首因效应往往是社会认知中易产生的一种偏差。（）

20.产生清晰感官经验是在（）。