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1.被称为“方寸之间的艺术”是()。
单选题A. 美甲~||~微雕~||~篆刻~||~邮票
2.下列()不属于教育心理学的根本任务。
单选题A. 研究、解释教育系统中学生学习的性质,特点,类型以及各种学习的过程和条件~||~研究如何应用学生的学习及其规律去设计教育,改革教育体制,优化教育系统~||~提高教育效能,加速人才培养~||~代替其他教育学科,包办所有教育系统的设计任务
3.学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有()。
单选题A. 客观性原则~||~整体性原则~||~活动性原则~||~综合性原则~||~动态性原则
4.普及义务教育始于()
单选题A. 原始社会~||~奴隶社会~||~资本主义社会~||~社会主义社会
5.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育全完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()。
单选题A. 生产性~||~永恒性~||~相对独立性~||~工具性
6. 古希腊斯巴达教育目的是培养( )
单选题A. 演说家 ~||~智者 ~||~军人和武士~||~全面和谐发展的人
7.一般说负迁移是暂时性的,可以通过练习消除。
填空题8.改变态度的常用方法有()。
多选题A. 劝导宣传法~||~群体影响法~||~活动参与法~||~角色扮演法
9.是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段,对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。
单选题A. 表现~||~聆听~||~创造~||~演奏
10.与巴赫同一年出生的另一位巴洛克时期的德国音乐家并著有作品《弥撒亚》的是()。
单选题A. 亨德尔~||~斯卡拉蒂~||~弗朗克~||~贝多芬
11.依据斯金纳的观点,正强化可提高反应的概率,而负强化则降低反应的概率。
填空题12.有一半的自杀者有精神疾病。()
判断题13.“唯上智与下想不移”、“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论()。
单选题A. 环境决定论~||~遗传决定论~||~教育万能论~||~儿童学理论
14.儿童少年()之后肌肉开始迅速增长。
单选题A. 13岁~||~14岁~||~15岁~||~16岁
15.在当代,教育被人们视为一种投资,一种人力资本,这是因为教育具有()。
单选题A. 政治功能~||~经济功能~||~文化功能~||~人口功能
16.在合作辅导中,辅导助手和辅导员的密切配合是非常必要的,主要有()。
单选题A. 寻找可以帮助辅导的辅导助手~||~在辅导室里进行角色扮演~||~辅导员设计两难故事,请辅导助手和青少年各自发表自己的看法~||~在操场上进行角色扮演
17.葡萄糖进入肌肉细胞后不能进行的代谢是()。
单选题A. 糖异生~||~糖原合成~||~有氧氧化~||~糖酵解
18. 张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是()
单选题A. 陶冶法~||~示范法~||~锻炼法~||~说服法
19.下面哪一项属于预期社会化()。
单选题A. 语言学习~||~犯罪改造~||~成人教育~||~岗前培训
20.出现低血糖时最先影响的是()。
单选题A. 内分泌系统~||~运动系统~||~呼吸系统~||~神经系统
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