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1. “动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要反映了哪一徳育过程规律?( )
单选题A. 德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程~||~德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程~||~德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程~||~德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
2.如何处理教学资源与教学设计的关系?
填空题3.以下几个答案中,问题解决的“专家”具有的主要特征是()
单选题A. 有效的组织信息~||~工作更勤奋~||~工作速度快~||~善于合作
4.我国教育与社会生产劳动相脱离始于()
单选题A. 原始社会~||~奴隶社会~||~封建社会~||~古代社会
5. 初中生小黄热爱班集体,学习认真,对自己要求严格,小黄的这种性格特征属于( )
单选题A. 态度特征 ~||~理解特征 ~||~情绪特征 ~||~意志特征
6.非理性观念常常通过自我对话的方式在个体日常行为中起负面作用。()
判断题7.短笛属于()。
单选题A. 木管乐器~||~铜管乐器~||~弹拨乐器~||~打击乐器
8.马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类,下列不属于缺失需要的是()
单选题A. 安全需要~||~归属需要~||~尊重需要~||~审美需要
9.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了哪一教学原则()
单选题A. 理论联系实际的原则~||~科学性和思想性相统一的原则~||~启发性原则~||~发展性原则
10. 在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期称为( )
单选题A. 关键期~||~发展期~||~转折期~||~潜伏期
11.老师运用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息,以此来作为评价标准,这属于()。
单选题A. 表现性评价~||~诊断性评价~||~形成性评价~||~总结性评价
12.教学是()。
单选题A. 教师教的活动~||~教师指导下学生的活动~||~学生学的活动~||~教师教和学生学的活动
13.学校心理辅导中常用的影响技术有()。
单选题A. 指导~||~目光注视~||~解释~||~沉默~||~自我开放
14.数学课堂教学评价的标准是什么?
填空题15.教育对人发展的作用总算积极的。
填空题16.新课程改革的基本理念是()。①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担
单选题A. ①③~||~①②③④~||~①③④~||~③④
17.学习材料的难度越大,越难以产生迁移。()
填空题18. 新课程改革以来,不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一,这种评价属于( )。
单选题A. 诊断性评价~||~形成性评价~||~终结性评价~||~标准性评价
19. 中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有()
单选题A. 两极性~||~适应性~||~复合性~||~社会性
20.非智力因素主要为动机、兴趣、情感、意志、性格。()
判断题
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