1. 像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是（）。

2.产生社会抑制的原因与（）有关。

3.在有关“武器效应”的实验中，没有看见武器的被试者比看见武器的被试者具有更为强烈的攻击性行为。（）

4. 在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（  ）

5.在上《小泥塑造型》这节课时，某农村教师将学生带到操场，就地取材，用地上的泥土和水进行泥塑造型设计，学生们还突发奇想加入了树叶、花朵等作为装饰，最后还评选出了“十佳优秀设计师”。整堂课气氛都十分活跃。问题：你认为这节课成功吗？为什么？

6.家庭环境对个体社会化的意义在于对儿童社会适应技能的培养。（）

7.荀子提出“骐骥一跃，……，金石可镂”说明了恒心对于学习是非常重要的。（）

8.“尊重来访者的合理要求”属于心理评估的（）。

9. 小东每次锁门离家后,明知已锁过门,但总是怀疑门没有锁上,非要返回检查才安心。他的这种表现属于（  ）

10.新中国的第一个学制颁布于（）。

11. 小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?(　　)

12.简述普通高中美术课程的价值体现。

13.以下适合参加篮球运动的气质类型是（）。

14.画面构图方法的三个要点是什么？

15.下列不属于探究性学习的形式的是（）。

16.唐代雕塑大师杨惠之被称为（）。

17.（）的主要表现是害怕在众人面前出现，特别是对于被人注意尤为敏感。

18.个案研究法是以个体为研究对象，探讨和研究与其相关因素的研究方法。（）

19.学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。（）

20.启发式教学体现的教学规律（）。