首页>题库>中学教学知识与能力
1.在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是()。
单选题A. 确保学生的独立地位~||~维持正常课程秩序~||~维护教师的中心地位~||~调动学生的积极性
2.西方教育史上,提出“把一切知识教给一切人”的口号,拓展了教育的知识范围,也提出了“教育普及的理想”的教育著作是()
单选题A. 柏拉图的《理想国》~||~昆体良的《论演说家的培养》~||~赫尔巴特的《普通教育学》~||~夸美纽斯的《大教学论》
3.简述错误观念的主要性质特点。
填空题4.简述美术课程资源的开发与利用的内容。
填空题5.什么是说服法,运用说服法的要求有哪些?
填空题6. 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了拿一教学原则?( )
单选题A. 理论联系实际的原则~||~科学性和思想性统一的原则~||~启发性原则~||~发展性原则
7.启发式教学体现的教学规律()。
单选题A. 教师主导与学生主体相统一~||~掌握知识与发展智力相统一~||~传授知识与思想品德教育相统一~||~直接经验与间接经验相统一
8. 谢晶在全校大会上受到表扬,兴奋不已;会议结束后,当听到几个同学议论“她有什么了不起,你看她长得那个样”时她又很快陷入极度苦恼之中。谢晶的表现典型地反映了中学生情绪的哪种特点()
单选题A. 两极性~||~不平衡性~||~阶段性~||~爆发性
9.学业压力过大直接会造成()。
单选题A. 学生学习动力不足和考试焦虑等问题~||~学生学习习惯不良和学习动力缺失等问题~||~人际关系和自我发展等问题~||~自我管理和自我发展等问题
10.请你给初中美术《文化风景线》一课,设计1课时的教学简案。(图略)要求:(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案;(2)根据需要选择和处理教材内容;(3)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点;(4)合理地设计学习活动和作业要求。
填空题11.品德态度的形成经历了()三个阶段。
多选题A. 顺从~||~醒悟~||~认同~||~内化
12.缺乏对他人的同情与关心,缺乏羞耻心与罪恶感,这种心理问题属于()。
单选题A. 依赖性人格障碍~||~恐怖症~||~强迫症~||~反社会型人格障碍
13.记忆痕迹位于脑的广泛区域。()
判断题14. 根据耶克斯一多德森定律,学生解决困难和复杂的任务时,哪种动机水平最有利? ()
单选题A. 中等偏下水平~||~中等水平~||~中等偏上水平~||~高水平
15.()是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
单选题A. 课程设计~||~课程计划~||~课程标准~||~课程目标
16.印象是认知者以()为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。
单选题A. 自己过去经验~||~自己心理特征~||~自我感觉~||~自我标准
17.教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联()。
单选题A. 杜威~||~赞科夫~||~布鲁纳~||~苏霍姆林斯基
18.课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现被称为()。
单选题A. 群体凝聚力~||~群体规范~||~课堂气氛~||~人际关系
19.在我国民间音乐中,持续使用到20世纪中叶的传统记谱法是()。
单选题A. 减字谱~||~文字谱~||~工尺谱~||~俗字谱
20.以下属于人的智能元素的是()。
单选题A. 言语智能~||~空间智能~||~音乐智能~||~人际智能
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