1.下列力度记号中，表示强弱程度最弱的是（）。

2.是处于内线的进攻队员背对或侧对球篮接球，以他为枢纽，与外线同伴空切相配合而形成的一种里应外合的方法。

3.主要的非理性观念包括（）

4.柯尔伯格研究发现，道德发展与认知发展无关。（）

5.在学习理论领域，（）是当代教育心理学中的一场革命。

6.简述帮助学生建构积极自我意识的措施。

7.高中音乐课以（）为主。

8.案例： 上课了，学生们每六个人围成一组，每一组的桌上都放着一盆盆的植物，学生们对着植物写生。不一会儿学生都画好了。教师把学生的作业贴在黑板上，接着老师用多媒体把许多植物放大。植物叶子上细微的叶脉都清晰可见。于是老师问学生看到了什么。学生兴趣盎然，有的说看到了叶子上细细的叶脉，也有的说见到了植物叶上白白的绒毛和尖尖的刺。然后老师再把植物的局部放得很大很大，再让学生观察植物局部的不同纹理。并要求学生拿着放大镜取眼前植物的局部，再画一张画。老师把学生的第二次作业同样贴在黑板上，让学生来比较。(明显后一次作业由于观察得更细致而显得更精致)。最后老师发小卡片来奖励画得好的同学。 问题：本教学片段中教师的做法是否合理？为什么？

9. 旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。

10.我国有许多地方剧种，如广东的粤剧、河南的豫剧等，可谓“百花齐放”。下列选项中具有山东地方特色的剧种是（）。

11.安全依恋的儿童是不会害怕母亲及其他直接抚育者离开自己的。（）

12.小学阶段是发展学生个性()。

13. 维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是()

14.学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题。（）

15.教师的学科专业素养的内容是什么？

16.课程的分类是如何划分的？

17.相似性和互补性是影响人际吸引的一个重要因素。（）

18. 在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（ ）。

19.埃里克森的人格发展理论包括哪几个阶段？

20.一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（）。