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1. 小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排,下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?( )
单选题A. 正强化~||~负强化~||~延迟强化~||~替代强化
2.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()
单选题A. 个别教学~||~分组教学~||~班级授课制~||~道尔顿制
3.是指在各种突然变换的条件下,运动员能够迅速、准确、协调地改变身体运动的空间位置和运动方向,以适应变化着的外部环境的能力。
单选题A. 灵敏素质~||~反应素质~||~协调能力~||~速度能力
4.研究显示,中学生品德发展的关键期在()
单选题A. 初二年级~||~初三年级~||~高一年级~||~高二年级
5.根据在整个关节运动范围内肌肉张力与负荷的关系,缩短收缩又可分为非等动收缩和()两种。
单选题A. 单收缩~||~不完全性强直收缩~||~完全强直收缩~||~等动收缩
6.我国西周时期“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的()。
单选题A. 文化功能~||~政治功能~||~个性发展功能~||~教育功能
7.什么是说服法,运用说服法的要求有哪些?
填空题8. 我国古代思想家墨子认为,人的发展犹如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。
单选题A. 遗传决定论~||~环境决定论~||~教育主导论~||~主体能动论
9.对于自发的,原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是
单选题A. 行为强化理论~||~需要层次理论~||~自我价值理论~||~自我决定理论
10.桑代克提出的准备律是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。()
判断题11. 提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作的是()。
单选题A. 《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《款育论》~||~《教育漫画》
12.下列关于周瑜和秦香莲这两个戏曲人物的行当描述准确的是()。
单选题A. 小生和青衣~||~老生和青衣~||~老生和花旦~||~小生和花旦
13.把大班、小班和个人三种教学形式结合起来的教学组织形式是()。
单选题A. 班级授课制~||~特朗普制~||~道尔顿制~||~设计教学法
14. 学习过程就是尝试错误的过程这一观点属于哪种学习理论() .
单选题A. 行为主义~||~认知主义~||~人本主义~||~建构主义
15.皮亚杰认为儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。()
判断题16.由机体成熟而引起的变化不是学习。()
判断题17.以下不属于影响动脉血压因素的是()。
单选题A. 每搏输出量~||~心率~||~外周阻力~||~血流量
18.如果教育措施得当,儿童认知发展的阶段完全可以打破和超越。()
判断题19.下列有关人的发展的阐述哪一条是正确的()。
单选题A. 发展无规律可寻~||~发展是指儿童、青春期的身心变化~||~从受精卵形成到死亡的整个过程中的生理和心理两方面的变化~||~发展主要是指心理方面的有规律的变化
20. 在儿童身心发展存在高速发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一阶段?( )
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~个别差异性~||~不平衡性
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