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1.教师在讲述课文时,不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面,而且力求将学生导入到相应情境之中,增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的
单选题A. 动机性功能~||~信号性功能~||~感染性功能~||~保护性功能
2.我国第一部马克思主义观点阐述教育问题的著作是()
单选题A. 陈鹤琴的《家庭教育》~||~朱熹的《程蒙学则》~||~杨贤江《新教育大纲》~||~康德的《康德论教育》
3.加涅认为:“认知策略是内部组织化的技能,其功能是调节和控制概念与规则的应用。”
填空题4.经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这是由班杜拉提出的。
填空题5.下列不属于探究性学习的形式的是()。
单选题A. 集体探究~||~小组探究~||~个人探究~||~教师探究
6. 卢梭从自然教育观出发, 提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于( )。
单选题A. 社会本位论~||~个人本位论~||~宗教本位论~||~自然本位论
7. 英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、执业学校。这种学制属于( )。
单选题A. 双轨学制~||~单轨学制~||~中间型学制~||~分支型学制
8.自我意识先于个体社会化产生而发展。()
判断题9.西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是()。
单选题A. 基督教教育~||~骑士教育~||~教会教育~||~城市教育
10.“导生制”管理模式最早出现在 19 世纪初的()。
单选题A. 法国~||~美国~||~英国~||~德国
11. 林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式。这表明他的哪种记忆好? ()
单选题A. 形象记忆~||~情绪记忆~||~逻辑记忆~||~动作记忆
12.请为本文设计一个教学过程,并简要说明每个环节的教学内容。 查看材料
填空题13.“Romantic”一词在音乐中是()的意思。
单选题A. 罗马乐派~||~罗马主义~||~浪漫主义~||~古典主义
14. 在一堂化学课上,张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构,张老师采用的教学方法( )。
单选题A. 实验法~||~练习法~||~作业法~||~演示法
15.威特罗克认为,学习的实质就是主动地建构对信息的解释,并从中做出推论。()
判断题16.依据斯金纳的观点,正强化可提高反应的概率,而负强化则降低反应的概率。
填空题17.以语言传递为主的教学方法不包括()。
单选题A. 讲授法~||~谈话法~||~演示法~||~读书指导法
18. 在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是( )
单选题A. 形成良好的道德意志~||~形成良好的道德环境~||~形成良好的道德情感~||~形成良好的道德习惯
19. 西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的著作是( )。
单选题A. 柏拉图的《理想国》~||~昆体良的《论演说家的教育》~||~夸美纽斯著有《大教学论》~||~赫尔巴特的《教育学》
20.中小学信息技术课程的主要任务是什么?
填空题
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