1. 高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理信念属于（ ）。

2.有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。请你结合自己的教学，论述教师如何在教学中扮演组织者、引导者、合作者。

3.按照所提出的问题的格式不同，调查可分为结构式调查和非结构式调查。（）

4.“唯上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论（）

5.贯彻疏导原则的基本要求是什么？

6. 罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（ ）

7.自我意识先于个体社会化产生而发展。（）

8.（）运用（）进行研究，提出道德发展的三水平六阶段理论。

9.学习是多阶段信息处理的过程，包括（）。

10.感觉记忆，短时记忆，长时记忆有不同的神经机制。（）

11.标志设计的一般现形式有哪些？

12.问卷一般可分为开放型、封闭型和（）三种类型。

13. 在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为()

14.现代课程认为课程是由（）因素构成。

15.在一项暑假夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌燥。此时，小丽会因为自己还剩半杯水而高兴，而小悦则因为只有半杯水而担忧。这说明情绪具有（）

16.是19世纪最伟大的教育家，也是使体育课程臻于成熟的代表人物。他提出了“教育心理学化”的思想，创立了和谐发展教育和要素教育理论。

17. 学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为（ ）。

18.认知者的年龄与对他人情绪情感的认知无直接联系。（）

19.为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了（）

20. 小刚利用改变物体接触面积大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力这主要说明小刚能够运用（  ）。