1.我国西周时期“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（）属性。

2.学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象称为（）

3.社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度；约着人才的培养规格和教育结构；能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革

4.简述我国当前教育的方针的基本内容。

5.威特罗克认为，学习的实质就是主动地建构对信息的解释，并从中做出推论。（）

6.请在有关学习机理论的支持下，提出一些具体的措施用以在日常教学中激发学生的学习动机。

7.压力感受具有主观性。（）

8.一般来说，属于智力因素有（）。

9.某运动员中暑后的症状为体温38．5℃工，头昏，心慌，全身无力，口干，大量出汗，血压下降，此运动员属于（）。

10.人们常说，“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷。”这充分地说明了教学中（）的重要性。

11.根据皮亚杰的理论，在良好的外界环境作用下，学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。（）

12.平面微动关节，从运动轴性上看，属于（）关节。

13. 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。

14. “一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是

15.行为契约可以通过双方再次协商而做进一步的调整和修改，如延长和缩短契约执行的时间，改变强化和惩罚的措施，增加或减少要求出现的行为。（）

16.提出观察学习理论的心理学家是（）。

17.“导生制”管理模式最早出现在 19 世纪初的（）。

18.人们由于飞鸟的启发发明了飞机，这说明了原型启发的作用。

19.贯彻“以人为本”教育理念应做到（）。

20.案例： 在一堂高中欣赏课《独特的民族风》中，一位音乐老师先分别介绍了内蒙古、新疆和西藏的地理环境特点、风土人情、饮食习惯，在此期间，同学们讨论得非常热烈(25分钟)；介绍了地的民歌特点(10分钟)；欣赏了乐曲(10分钟)，下课铃响了，却还没有拓展到其他乐曲。 问题：依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，结合上面的教学案例片段，阐述自己的观点。