1.下列哪一部不是舒伯特的声乐套曲？（）

2.审美人生观有何基本内容？为什么说在美的问题上要以人生为本？

3.同化时期的态度转变取决于个人与他人，与团体的关系。（）

4.对人际关系的认知是对他人和他人之间社会关系的认知。（）

5.在中学物理教学中，教师要求学生从推动力、绳长和摆锤重量三个因素中找出影响单摆振动频率的因素。学生可以通过假定某两个因素保持恒定、依次改变第三个因素来看单摆振动频率的变化，借此找出问题的答案。而小学生往往会同时改变两个变量寻求解决方案，其结果是无法找出影响单摆振动频率的因素。请根据皮亚杰的思维发展阶段理论分析；（1）中学生的认知发展处在什么阶段？（2）该阶段的主要思维发展什么特征是什么？

6.根据课程标准、教学实际和学生的情况制订的评价指标，下列说法错误的是（）。

7. 卢梭从自然教育观出发， 提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于(  )。

8.教师可以通过（）来帮助学生打破心理闭锁，消除孤独感。

9.斯巴达教育以“尚武”为特点，雅典教育以“崇文”为特点。这表明教育具有（）。

10.孔子说：“力行而近乎仁”，这体现的德育心理思想是（）。

11.下列哪一种研究最好采用跨文化研究的方法？（）

12.以下几个答案中，问题解决的“专家”具有的主要特征是（）

13.心理测验指在（）和临床诊断等方面具有咨询、鉴定和预测功能的测量工具。

14.在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”

15.什么是防火墙？它的功能有哪些？

16.何为反思？如何进行教学反思？

17.认知策略有多种，每一种策略都具有普遍的适用性。

18.我国实行的第一个现代学制是（）

19.新教师职初的前五年对于教师专业发展非常重要。（）

20.在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。