证券从业资格

1.生产力对教育的发展规模具有决定作用。

填空题

2.对不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法上应有所不同，而不能搞“一刀切”“一锅煮”，这是遵循了个体身心发展（）的规律。

单选题

A. 顺序性~||~不平衡性~||~阶段性~||~个别差异性

3.“我们宣告，由于一种新的美感，世界变得更加光辉壮丽了。这种美是速力的美。一辆快速行驶的汽车……如机关枪一般风驰电掣的汽车，比带翅的萨摩色雷斯的胜利女神像更美。”这是（）的宣言。

单选题

A. 印象主义~||~立体主义~||~未来主义~||~后印象主义

4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）

单选题

A. 深化课堂教学~||~培养竞赛人才~||~因材施教，发展青少年个性特长~||~充分发掘学有余力的学生的学习潜力

5. 李老师对自己的教学力十分自信，认为自己能教好学生，这主要反映了他的哪种心理特征().

单选题

A. 教学责任感~||~教学幸福感~||~教学理智感~||~教学效能感

6.简述发散想维的基本特征。

填空题

7.简述传授知识与思想教育之间的辩证关系。

填空题

8.下列不属于等音程的是（）。

单选题

A. 增四一减五~||~大六一减七~||~增三一纯四~||~小六一减七

9.下列不属于躯干肌肉的是（）。

单选题

A. 背阔肌~||~肱桡肌~||~胸大肌~||~斜方肌

10.“乒乓外交”推动了20世纪70年代中美两国关系的恢复，打开了中美关系的大门，这场“小球转动大球”的外交，体现了体育的（）。

单选题

A. 经济功能~||~政治功能~||~社会情感功能~||~促进个体社会化功能

11.有效促进学习迁移的措施包括改善心智功能、传授基本知识、有效的指导、提高迁移的意识性、合理安排教学内容、设计情境性教学。

填空题

12.朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属？（）

单选题

A. 强硬专断型~||~放任自流型~||~仁慈专断型~||~民主平等型

13.教师通过展示实物、直观教具或示范性操作，使学生通过观察获得知识技能或巩固知识技能的方法是（）。

单选题

A. 讲授法~||~提问法~||~讨论法~||~演示法

14.“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响” 这体现了何种者育方法？（）

单选题

A. 榜样示范法~||~说服教育法~||~情感陶冶法~||~品德评价法

15. 在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）

单选题

A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特 ~||~斯宾塞~||~卢梭

16.社会影响就是由于社会压力的存在，而使个人的行为方式与态度朝（）的方向变化的过程。

单选题

A. 社会不认可~||~不利于社会发展~||~违反社会规范~||~社会占优势

17. 孔子曰：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话表明孔子施教内容（）。

单选题

A. 责任性~||~脱离社会生产~||~具有全面性~||~结合社会生产

18.简述弗洛伊德的人格“三我”理论。

填空题

19.下列选项中，属于表现性评价的是（）。

单选题

A. 给学生作业打分~||~对学生作业进行点评~||~将学习态度纳入评价项~||~用评语评价学生作业

20.自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分？（）

单选题

A. 问题的内容~||~内在心理根源~||~特定发展时期和阶段~||~问题的性质