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1.学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪 种学习理论(。) .
单选题A. 行为主义~||~认知主义~||~人本主义~||~建构主义
2. 孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。”这段话表明孔子施教内容( )。
单选题A. 责任性~||~脱离社会生产~||~具有全面性~||~结合社会生产
3.下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()
单选题A. 教育即生活~||~学校即社会~||~做中学~||~生活即教育
4.马克思主义观点认为,教育起源于()。
单选题A. 动物本能~||~生物界~||~生产劳动~||~儿童对成人的无意识模仿
5.初中生情绪变化两极性的具体表现不包含()。
单选题A. 复杂与简单共存~||~微妙的隐蔽性~||~波动与稳定共存~||~情绪体验的冲动性
6.对青春期的学生进行性教育辅导的态度是()。
单选题A. 无条件的尊重和接纳~||~对早恋现象不要过于敏感,不要粗暴对待~||~理解但不姑息青春期早恋~||~分清"恋情’和“友情”
7.品德态度的形成经历了()三个阶段。
多选题A. 顺从~||~醒悟~||~认同~||~内化
8.下列属于社会性奖励的是()。
单选题A. 代币~||~微笑~||~拥抱~||~音乐~||~自由时间
9.程序教学是一种集体化的教学形式,采用认知主义原理设计。()
判断题10. 皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该( ) .
单选题A. 鼓励合作学习~||~给予积极期望~||~提出纪律要求~||~引导发现学习
11.杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中,总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验,提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。
判断题12.心理辅导的主要目标是学会调适和()
单选题A. 诊断问题~||~克服障碍~||~行为矫正~||~寻求发展
13.教学的意义是,教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式;教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径;教学是学校教育的主要工作。
填空题14.课是教学单元的组成部分,所要解决的是课堂教学活动____的问题。
填空题15.预防和处理师生冲突的原则性要求有()。
单选题A. 尊重学生,树立师生平等意识。~||~树立教育法制观念,依法施教。~||~树立成才必先成人的思想。~||~形成高超的教育艺术和教育机智。
16.通过观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现,以及被观察者显著的或典型的新出现的表现都记录下来的方法,属于观察法中的()。
单选题A. 实况详录法~||~事件取样法~||~轶事记录法~||~清单法
17.简述影响个体人格发展的因素。
填空题18.肺循环()。
单选题A. 是指心脏与肺之间的血液循环~||~主要功能是供给肺O2~||~途径肝脏~||~回流入右心房
19.个体对自己心理状态的知觉和认知被称作自我意识。()
判断题20.常用的有效教学方法与策略有()
多选题A. 讲授法~||~先行组织者的教学策略~||~发现学习~||~掌握学习~||~灌输学习
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