1.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。（）

2.皮亚杰的认知发展理论纯粹是思辩性的，没有任何实验基础。（）

3.ATP是人体重要的能源物质，下列关于ATP再合成过程描述正确的是（）。

4.启发式教学体现的教学规律（）。

5.为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了（）

6.发展就是变化。（）

7. 如果一个家长想用玩游戏来强化孩子认真完成作业的行为，最合理的安排应该是让孩子(  )。

8.感觉、知觉、注意、记忆、思维是心理过程五个独立的基本环节。（）

9.在行为主义的教学观指导下，教学中注重培养学生自我监控的能力，使学生能够自我调节和自我管理学习进程。（）

10.在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（）

11.我国新型师生关系的特点有哪些？

12.在同一班级里接受同一老师的教育，但各个学生的心理反应是不同的，这种现象说明了人的心理是先天固有的。

13.团体心理辅导活动往往借助体验式活动，是因为体验式活动有助于个体理性分析的调动。（）

14.在学习理论领域，（）是当代教育心理学中的一场革命。

15.一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，于是追问是怎么回事，孩子犹豫了丰天才道出发展的实情。原来在上个星期二早上。班主任老师开全班同学会议，用无记名的方式评选三名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午年级组召集:评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事。班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为这么做有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。

16.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）。

17.学生的美术作业评价呈现方式有哪些？

18.在情景认知教学理论中，教师的作用在于（）。

19.教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导入到相应情境之中，增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的

20. 中学生小华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组，他们为了在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况下，小组成员遵循的纪律属于（ ）。