1.简要分析马王堆T字形帛画。

2. 晓玲性格内向，平时不敢同教师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬，经过多次这样的教学交往，晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于（　）。

3.篮球运动中，交换防守配合是为了破坏进攻队员之间的（）配合。

4.人体附肢骨从形状上看，多为（）骨。

5.学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）

6.爱国主义教育是德育的永恒主题。

7.画面构图方法的三个要点是什么？

8.感觉记忆，短时记忆，长时记忆有不同的神经机制。（）

9. 张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则，根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段? ()

10.注意培养学生研究态度与能力的课程类型是（）。

11.案例：某教师发现，部分学生觉得自己画得不好，经常不按时交作业，美术学习热情不高。为了改变这一现，教师在教学评价上做出了改变：不以作业的质量为依据，注重观察并收集学生平时表现、课堂学习的参与度、完成作业的次数等，并据此评定学生的学期成绩。问题：请评价该教师的做法，说明理由并提出改正建议。

12.15世纪意大利最杰出的雕塑家是（）。

13. 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。

14. 2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行( )

15.中学生的身心发展特点有（）

16.李老师对自己的教学力十分自信，认加自已能教好学生，这主要反映了他的哪种心理特征（）.

17.在和声大调中，Ⅲ、Ⅳ级上是（）。

18.老师运用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息，以此来作为评价标准，这属于（）。

19.1834年《新音乐杂志》的创刊人是（）。

20.全国性的大剧种京剧形成于（）时期。