1.教学过程的中心环节是（）

2.反映家庭教育中存在问题的说法的是()。

3.美术课教学评价应遵循哪些原则？

4.巴洛克时期荷兰最伟大的天才画家是（）。

5.以下不属于课堂管理模式的是（）

6.认知发展到（）儿童才开始具有守衡。

7.社会影响就是由于社会压力的存在，而使个人的行为方式与态度朝（）的方向变化的过程。

8.教育对人发展的作用总是积极的。（）

9.周老师总是认真给学生写评语，把它作为教育学生的途径。他给班上一名淘气学生写了一首打油诗：“小赵同学有头脑，就是不爱用正道，上课爱做小动作，插话接舌瞎胡闹;学习态度不大好，学习成绩不大妙;你若聪明应知道，有才不用是草包，劝你呆期赶紧改，否则成绩更槽糕。”小赵阅后，哈哈大笑，也回老师一打油诗：“老师写得好，老师写的妙;小赵一定改，决不当草包;不做小动作，头脑用正道;若是做不好，随你老师敲!”

10.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）

11.对不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法上应有所不同，而不能搞“一刀切”“一锅煮”，这是遵循了个体身心发展（）的规律。

12.新教师职初的前五年对于教师专业发展非常重要。（）

13.面对吸烟的青少年，辅导员应持有的态度是（）。

14. 朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于()

15.通过师生问答的形式帮助学生复习、深化、系统化已学的知识。这种教学方法是（）。

16.下列不属于等音程的是（）。

17.临近性在人际交往的整个阶段中都具有非常重要的作用。（）

18.问题解决主要是一个认知过程，原有知识对问题解决影响不大。（）

19.在中学物理教学中，教师要求学生从推动力、绳长和摆锤重量三个因素中找出影响单摆振动频率的因素。学生可以通过假定某两个因素保持恒定、依次改变第三个因素来看单摆振动频率的变化，借此找出问题的答案。而小学生往往会同时改变两个变量寻求解决方案，其结果是无法找出影响单摆振动频率的因素。请根据皮亚杰的思维发展阶段理论分析；（1）中学生的认知发展处在什么阶段？（2）该阶段的主要思维发展什么特征是什么？

20.下列对酸性食物描述正确的是（）。