1.在上《美术可以表现主观情感》这节课时，学生完成课堂练习之后，教师让学生把自己的作品展示在教室的黑板上或墙上，接着教师对完成得较好的作品提出表扬，对于没有完成或是画面脏乱的作品提出改正意见。问题：你认为这位老师的评价方式是否合理？为什么？

2.体育课程改革的基本思路是什么？

3.相似性和互补性是影响人际吸引的一个重要因素。（）

4.首因效应往往是社会认知中易产生的一种偏差。（）

5.中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这是知识属于

6.是学校课外音乐活动中一项主要的活动内容，它涉及的人员多，要求高，开展活动具有一定的技术难度。

7. 学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是(  ).

8.高中三年级五班，学生20人，场地：体操室，教学内容：背跃式跳高力量训练。 教学步骤：(1)教师宣布本节课的内容，学生自己做好准备活动。(2)进行助跑单脚起跳摸高练习，每个学生完成20次，所摸高度可以不相同，但必须尽全力。(3)组织学生深蹲起练习，每个人扶住一个支撑物，做蹲下起立练习2组，每组15次，一口气做完。(4)组织学生负重蹲起练习，学生肩上负起规定重量的杠铃，进行负重蹲起练习，每人3组，每组12次。(5)教师总结，下课。 问题： (1)分析本节课中教师所用的教学方法。 (2)分析本节课的优点与缺点。

9.“夫智者必量其力所能至而如从事焉”体现了（）教学原则。

10.依恋的标志是（）。

11. 20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生了重大影响，小班讨论和个人自学按一定比例结合起来，这种教学组形式是(　　)。

12. 陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为（　）。

13.教育与生产劳动中第二次结合的时间是（）。

14.在社会认知过程中，认知者对认知对象的认知一般仅限于对其外表的认知。（）

15.高中生曲乌喜欢写诗,前几天他的诗首次在报纸上发表,并得到了平生第一次稿费,因此近期他做什么事都很愉快。曲乌表现出的情绪状态属于（）

16.心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。

17.有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能？

18. 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。

19.认知策略是学生用来指导自己（）的能力。

20.新课程标准评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。