首页>题库>中学教学知识与能力

中学教学知识1538道题

1.李老师对自己的教学力十分自信,认加自已能教好学生,这主要反映了他的哪种心理特征().

单选题

A. 教学责任感~||~教学幸福感~||~教学理智感~||~教学效能感

2.模仿是最基本的人际交流与人际互动的方式。()

判断题

3.“我们宣告,由于一种新的美感,世界变得更加光辉壮丽了。这种美是速力的美。一辆快速行驶的汽车……如机关枪一般风驰电掣的汽车,比带翅的萨摩色雷斯的胜利女神像更美。”这是()的宣言。

单选题

A. 印象主义~||~立体主义~||~未来主义~||~后印象主义

4. 晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论,晓斌的归因属于()

单选题

A. 稳定的内部归因~||~稳定的外部归因~||~可控的内部归因~||~可控的外部归因

5.“绘画-雕塑”是在义务教育阶段美术课程中哪一个学习领域的拓展与延伸?()

单选题

A. “造型-表现”~||~“设计-应用”~||~“欣赏-评述”~||~“综合-探索”

6.简要回答学习领域中“造型?表现”和“设计?应用”的区别与联系?

填空题

7.《学记》提出:“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这说明教学要遵循()

单选题

A. 启发性原则~||~理论联系实际原则~||~直观性原则~||~系统性原则

8.课程的文本一般表现为()

单选题

A. 课程计划、课程标准、教材~||~课程计划、课程目标、课程实施~||~课程目标、课程实施、课程评价~||~课程主题、课程任务、课程标准

9.教师要在教育活动中负责组织,引导学生沿着正确的方向采用科学的方法获得良好的发展,这句话主要思想是()。

单选题

A. 教师在教育活动中是被动的客体~||~学生在教育活动中是被动的客体~||~教师在教育活动中发挥主导作用~||~教师在教育活动中以学生为中心

10.精神病患者在精神病院接受治疗是一个再社会化的过程。()

判断题

11.下列属于骨有机物成分的是()。

单选题

A. 骨胶原蛋白、黏多糖蛋白~||~胶原纤维、骨胶原蛋白~||~黏多糖蛋白、胶原纤维~||~骨纤维、骨胶原蛋白

12.自我意识中作为主体的我并不能像作为客体的我那样被个体直接观察到。()

判断题

13.高中生曲鸣喜欢写诗,前几夭他的诗首次在报纸上发表,并得到了平生第一次稿费,因此近期他做什么事都很愉快。曲呜表现出的情绪状态属于()。

单选题

A. 心境~||~激情~||~应激~||~热情

14.为诗词创作旋律,要求旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。 相思 红豆生南国,春来发几枝。 愿君多采撷,此物最相思。

填空题

15.处于焦虑状态中的个体会不由自主地产生过强的生理反应,对他们有益的行为训练除了()。

单选题

A. 自我暴露法~||~放松训练法~||~深呼吸放松法~||~系统脱敏训练

16.下面哪一种说法是正确的()。

单选题

A. 如在早期未形成良好的依恋,完全可以在日后进行弥补~||~依恋的形成与发展无所谓的关键期~||~依恋是儿童特殊时期的情绪活动,与成人的情绪发展没有直接的影响~||~依恋的发展关系到儿童情绪发展的稳定和健康,还会影响到成人后的社交、心理健康及同子女的关系

17.在中学物理教学中,教师要求学生从推动力、绳长和摆锤重量三个因素中找出影响单摆振动频率的因素。学生可以通过假定某两个因素保持恒定、依次改变第三个因素来看单摆振动频率的变化,借此找出问题的答案。而小学生往往会同时改变两个变量寻求解决方案,其结果是无法找出影响单摆振动频率的因素。请根据皮亚杰的思维发展阶段理论分析;(1)中学生的认知发展处在什么阶段?(2)该阶段的主要思维发展什么特征是什么?

填空题

18.??习得性无助感与人们对失败的归因无关。??

填空题

19. 围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于(  )。

单选题

A. 学科课程~||~经验课程~||~综合课程~||~融合课程

20.《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。

单选题

A. 1985年~||~1986年~||~1987年~||~1988年

注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号