首页>题库>中学教学知识与能力
1.建构主义学习理论强调学习的()。
多选题A. 主动性~||~社会性~||~情境性~||~强化作用
2.班主任做好班级工作的中心环节是()
单选题A. 了解和研究学生~||~组织和培养班集体~||~做好个别学生的教育工作~||~同家庭、社会密切配合
3.学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。这主要体现了人际交往中的
单选题A. 晕轮效应~||~近因效应~||~首因效应~||~定型效应
4.请你给初中美术《桥》一课,设计1课时的教学简案。(教材内容略)要求:(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案;(2)根据需要选择和处理教材内容;(3)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点;(4)合理地设计学习活动和作业要求;(5)对教案中的主要环节做出设计说明。
填空题5. 校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,他们属于( )。
单选题A. 学科课程~||~活动课程~||~显性课程~||~隐形课程
6.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言他们属于()
单选题A. 学科课程~||~隐性课程~||~显性课程~||~活动课程
7.负强化就是惩罚。()
判断题8.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系。这主要体现了李老师的哪种教学能力()
单选题A. 教学监控能力~||~教学操作能力~||~教学认知能力~||~教学反思能力
9.引起无意注意的因素包括()。
多选题A. 刺激强度~||~刺激物与环境中其他物体的差异~||~刺激物的相对运动~||~感知者的情感、兴趣需要
10.侵犯性行为的理论主要包括()
多选题A. 道拉德的本能论~||~洛伦兹的动机论~||~班杜拉的社会学习理论~||~弗洛伊德的本能论
11.根据半场“人盯人”防守的基本要求,防守持球队员的位置和距离应是()。
单选题A. 对手离篮近侧靠对手近些~||~对手与球篮之间.离篮远侧远~||~对手与球篮之间.有球逼、近球贴、远球堵、近篮封、远篮控~||~对手离篮近侧靠对手远些
12.民族舞剧《丝路花雨》的动过设计来源于()。
单选题A. 秧歌~||~敦煌壁画~||~维吾尔族舞蹈~||~汉乐府
13.下列哪个阶段是整个心理辅导的基础?()。
单选题A. 开始阶段~||~指导与帮助阶段~||~巩固与结束阶段~||~解决问题阶段
14.1834年《新音乐杂志》的创刊人是()。
单选题A. 勃拉姆斯~||~舒曼~||~门德尔松~||~贝多芬
15.赫铁军是以260分的成绩进入学校的,他当然不够学校的录取分数线。之所以破例录取他,一是他的书法老师极力推荐,二是他的父母全不在身边,他一个人在高密读书。可不曾想到,第二周校园里就找不到赫铁军的影子了,原来他躲到一个书法训练班里写字去了。开学十几天,把他困在教室里,除了作业就是考试,一天不写字就手痒的他,怎么能受得了这种约束。有人提出不要他了,因为十几天的学习都不能忍受,要熬过漫长的三年高中生活,对他来说肯定是个神话。
填空题16.问题解决涉及言语知识、智力技能和认知策略的综合应用。()
判断题17.智力的个别差异是由先天素质决定的。
填空题18.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中()
单选题A. 间接经验与直接经验相结合的规律~||~教师主导作用与学生主体作用相统一的规律~||~掌握知识和发展智力相统一的规律~||~传授知识与思想品德教育相统一的规律
19.某同学在做阅读时,习惯带着问题去看材料,这种元认知策略是()。
单选题A. 计划策略~||~注意策略~||~调节策略~||~监控策略
20.我国有许多地方剧种,如广东的粤剧、河南的豫剧等,可谓“百花齐放”。下列选项中具有山东地方特色的剧种是()。
单选题A. 越剧~||~吕剧~||~黄梅戏~||~评剧
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