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1.道德两难问题的意义如何?
填空题2.哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点()
单选题A. 原始社会~||~古代社会~||~资本主义~||~社会主义
3.如何培养中学生良好的品德。
填空题4.以美国“六三三”学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。
单选题A. 癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制~||~壬寅学制
5.每种感受器只能接受其适宜刺激,而不能接受其他形式的刺激。()
判断题6. 以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式()
单选题A. 课程评价~||~课程实施~||~课程组织~||~课程设计
7.何为反思?如何进行教学反思?
填空题8.根据记忆保持时间的长短划分,记忆分为形象记忆,逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆。
判断题9.普通高中物理课程标准提出的培养目标为“注重提高全体学生的科学素养”,其目的是为了()。
单选题A. 提高学生的考试能力~||~提高公民的科学素养~||~更好地培养精英人才~||~将物理知识学以致用
10.一个人不断适应社会环境,创造新的社会经验与社会文化影响他人,影响社会的过程也属于个体社会化的过程。()
判断题11.下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性()
多选题A. 儿童的思维发展从动作到表象再到抽象~||~儿童先会叫“爸爸”、“妈妈”,后分清什么是“男、女”~||~学校总是要到中学才教物理、化学~||~儿童的道德发展前后经历了“前世俗水平”、“世俗水平”和“后世俗水平”几个阶段
12.心理学研究表明,动机强度与问题解决效果的关系可以绘成()
单选题A. 波浪线~||~斜线~||~U型曲线~||~倒U型曲线
13. 与群众体育、竞技体育相比,学校体育的突出特点是()
单选题A. 娱乐与竞技性~||~普及性与文化性~||~教育性与基础性~||~全体性与全面性
14.教学的基本组织形式是()
单选题A. 个别教学~||~课外教学~||~现场教学~||~课堂教学
15.“学者大要立志”,“学者须是立志”,由()提出来的,它说明了意志对于学习的重要性。
单选题A. 荀子~||~葛洪~||~朱熹~||~颜元
16.牛顿在看到苹果坠地时觉察到了万有引力,阿基米德在躺进浴缸时发现了浮力原理。这些都体现了在创造过程中
单选题A. 想像的作用~||~直觉的作用~||~定势的作用~||~动机的作用
17.道德认识是产生道德行为的内部动力,是实现知行转化的催化剂。
填空题18. 小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排,下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?( )
单选题A. 正强化~||~负强化~||~延迟强化~||~替代强化
19.以下适合参加篮球运动的气质类型是()。
单选题A. 胆汁质~||~多血质~||~黏液质~||~抑郁质
20. 小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于( )。
单选题A. 服从与惩罚取向阶段 ~||~相对功利取向阶段~||~寻求认可取向阶段 ~||~遵守法则取向阶段
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