首页>题库>中学教学知识与能力
1.在1951年提出“范例教学”主张的是()。
单选题A. 赫尔巴特~||~瓦•根舍因~||~怀特海~||~克伯屈
2.简述课程内容的组织方式有哪些?
填空题3.在现代学制的发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制,这里的“双轨”
单选题A. 衔接且对应~||~衔接但不对应~||~不衔接也不对应~||~不衔接但对应
4.提出“什么知识最有价值”,主张“教育的任务是教导人们怎样生活”的教育家是()。
单选题A. 斯宾塞~||~杜威~||~卢梭~||~赫尔巴特
5. 明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )
单选题A. 《论语》~||~《学记》~||~《孟子》~||~《大学》
6. 在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是( )。
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~斯宾塞~||~杜威
7. 要充分发挥课程在学校教育中的作用,就必须编制好三个文本,这三个文本是( )。
单选题A. 课程计划、课程目标、课程内容~||~课程计划、课程标准、教科书~||~课程方案、课程标准、课程内容~||~课程方案、课程实施、课程评价
8.在行为主义的教学观指导下,教学中注重培养学生自我监控的能力,使学生能够自我调节和自我管理学习进程。()
判断题9.下列选项中不属于常见的运动损伤的是()。
单选题A. 肩袖损伤~||~肘关节内侧软组织损伤~||~肱骨外上髁炎(俗称“网球肘”)~||~颅内出血
10.“Romantic”一词在音乐中是()的意思。
单选题A. 罗马乐派~||~罗马主义~||~浪漫主义~||~古典主义
11.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()
单选题A. 深化课堂教学~||~培养竞赛人才~||~因材施教,发展青少年个性特长~||~充分发掘学有余力的学生的学习潜力
12.系统训练原则是指持续地、()地组织运动训练过程的训练原则。
单选题A. 突出重点~||~合理控制~||~系统统一~||~循序渐进
13.认知策略有多种,每一种策略都具有普遍的适用性。
填空题14. 沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是()
单选题A. 环境~||~生理~||~刺激~||~认知
15.在威特金的类型论中,认为场依存性的人独立性差,并且容易受暗示。()
判断题16.骨骺的损伤常发生在()阶段。
单选题A. 婴幼儿~||~儿童少年~||~成年~||~中老年
17.治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是()。
单选题A. 放松法~||~暴露法~||~系统脱敏法~||~示范法
18.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”表明孔子很强调()。
单选题A. 因材施教~||~学习与思考相结合~||~学习与行动相结合~||~启发式教学
19.《义务教育数学课程标准(2011年版)》中,统计与概率的内容及要求有哪些具体变化?
填空题20.人在形成了个性之后,就可以开始社会化过程了。()
判断题
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