1.某中学根据当地太极拳具有悠久历史的特色，在该校开设了太极拳课程供喜欢太极拳的学生选修。该课程属于（）。

2.学生享有的合法权利包括哪些？

3.杜威所主张的教育思想被称作是()。

4. 中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有()

5.荀子提出“骐骥一跃，……，金石可镂”说明了恒心对于学习是非常重要的。（）

6.学生相信自已有能力学好某门课程，因而对该课程认真学习并在期未取得好的成绩。学生对自己能力的这种判断属于

7.北京史家胡同小学开展“小博士”工程，让学生利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）的教学原则。

8.心理健康是指一种良好的适应状态。（）

9.《学记》提出课内和课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。下列说法与这一观点相同的是（）。

10.以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的课程是（）。

11.简述教师成长与发展的基本方法。

12.陶冶法的含义和要求是什么？

13.埃里克森的人格发展理论包括哪几个阶段？

14. 在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期称为（  ）

15.研究显示，中学生品德发展的关键期在（）

16.教师要在教育活动中负责组织，引导学生沿着正确的方向采用科学的方法获得良好的发展，这句话主要思想是（）。

17.通过观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现，以及被观察者显著的或典型的新出现的表现都记录下来的方法，属于观察法中的（）。

18.认知学习是指对知识、智力技能和问题解决技能的学习，其主要特点是知识的获得。（）

19.教学效能感是一种认知过程，它是指教师积极的教学信念。（）

20.经验对感觉结果的影响是通过（）实现的。