1.教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是（）。

2.课程的分类是如何划分的？

3.义务教育的教学计划有哪些基本特征？

4.根据外部表情来识别和判断他人情感时，有赖于（）的因素

5.简述传授知识与思想教育之间的辩证关系。

6.“教育必须与生产劳动相结合”这是（）学校教育的一个基本原则。

7. 在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（ ）

8. 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。

9. 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（ ）。

10.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。

11.下面是一位教师在“计算机程序设计基础”一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误，并对教学重点和难点进行修改。

12. 在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育，高中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于(　　)。

13.联结学习理论中的联结是间接的，有中介的，靠尝试错误而建立，强调对学习过程的客观研究。（）

14.常用的有效教学方法与策略有（）

15.普通高中物理课程标准提出的培养目标为“注重提高全体学生的科学素养”，其目的是为了（）。

16.桑代克的联结论思想集中体现在他的《教育心理概论》第二卷（）。

17.班主任做好班级工作的中心环节是（）

18. 中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当做孩子看待。这说明中学生心理发展具有（　）。

19.下列哪一种测验废弃了智龄的概念，只保留了智商的概念（）。

20.教育是人类特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。教育伴随着人类的产生而产生，随着社会的发展而发展。这表明教育具有（）。