首页>题库>中学教学知识与能力
1. 教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( )
单选题A. 传授知识 ~||~发展能力 ~||~培养个性 ~||~形成品德
2.自我管理问题是大学新生重要的问题之一。()
判断题3.简述总线拓扑结构的优缺点。
填空题4. 提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
单选题A. 夸美纽斯~||~特尔巴特~||~赞可夫~||~布鲁纳
5.凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务,将课划分为两大类别()。
单选题A. 单一课和综合课~||~理科和文科~||~社会科学和自然科学~||~传统课和现代课
6.主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“从做中学”的课程理论是(C)
单选题A. 学科课程论~||~社会课程论~||~活动课程论~||~要素课程论
7.提出了普及初等教育的思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作的是()。
单选题A. 《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《教育论》~||~《教育漫画》
8.义务教育就是指所有人都必须接受的,学校和政府必须予以保证的国民教育。
填空题9.简述费洛伊德的人格发展阶段理论。
填空题10.天才的形成因素中,除了要有良好的先天素质外,还需要有()。
单选题A. 经济条件~||~主观努力~||~身体因素~||~父母的高智商
11.预防和处理师生冲突的原则性要求有()。
单选题A. 尊重学生,树立师生平等意识。~||~树立教育法制观念,依法施教。~||~树立成才必先成人的思想。~||~形成高超的教育艺术和教育机智。
12. 在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()
单选题A. 确保学生的独立地位~||~维持正常课程秩序~||~维护教师的中心地位~||~调动学生的积极性
13. 2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定,我国基础教育课程实行( )
单选题A. 国家一级管理~||~国家、地方二级管理~||~国家、地方、学校三级管理~||~国家、地方、学校、教研室四级管理
14.普通高中美术课程的每一模块中,美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的()。
单选题A. 30%~||~40%~||~20%~||~10%
15.心理辅导理论的“第三种势力”是()。
单选题A. 精神分析法~||~行为转变法~||~个人中心法~||~认知重建法
16.在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识的价值,提出教育的任务是教导人们为完满生活做准备的教育家是()
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~斯宾塞~||~卢梭
17.教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查,这种教学组织形式是()。
单选题A. 设计教学法~||~道尔顿制~||~班级授课制~||~个别教学制
18.在一个社会群体中,群体成员往往与其他成员进行相同的互动以形成相同的关系。()
判断题19.“第一拐点”出现意味着机体开始进入()状态。
单选题A. 准备活动~||~工作~||~稳定~||~疲劳
20.《伏尔加船夫曲》是()。
单选题A. 日本民歌~||~朝鲜民歌~||~俄罗斯民歌~||~加拿大民歌
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