1.美国各门课程组织多样化的实践活动，美国的综合实践活动反应出对（）在课程中地位的重视。

2. 在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期称为（  ）

3. 地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于

4.初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。

5.感觉记忆，短时记忆，长时记忆有不同的神经机制。（）

6.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。

7.中国古代雕塑史上的第一个高峰是在（）。

8.人们常说，“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷。”这充分地说明了教学中（）的重要性。

9.请以“二元一次方程”为课题，完成下列教学设计。（1）教学目标；（2）教学重点、难点；（3）教学过程（要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等）。

10.人在晚上听钟表的嘀嗒声，会感觉嘀嗒声一时强一时弱。这体现了注意的（）。

11.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）

12.学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于（）。

13.高中二年级(7)班，学生20人。场地：排球场。教学内容：背垫球，俯卧撑。 教学步骤： (1)学生分组，听到哨声后快速转身进行徒手垫球动作练习。 (2)两人一球体验背垫球的技能练习。 (3)学生展示练习方法，教师和学生一起点评。 (4)提炼出两种练习方法进行巩固练习。 (5)俯卧撑练习比赛看谁的力量更强。 (6)教师进行点评。 (7)下课。 问题： (1)分析本节课程中学生需要掌握的知识点。 (2)分析本节课的优点与缺点。

14.精神病患者在精神病院接受治疗是一个再社会化的过程。（）

15.简述总线拓扑结构的优缺点。

16.孔子提出“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的有效方法，并根据学生的特点有区别的教育。这遵循了（）。

17.“教育必须与生产劳动相结合”这是（）学校教育的一个基本原则。

18.以下适合参加篮球运动的气质类型是（）。

19.关于教学评价的目的，下列表述不正确的是（）。

20.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）