证券从业资格

1.确定音乐教学目标应包括四个要素，其中行为方式必须是（）、可测评的，而不是笼统、抽象、模棱两可的。

单选题

A. 具体、明确~||~灵活、多样~||~具体、多样~||~灵活、明确

2.当态度的三要素发生矛盾时，认知要素往往起决定作用。（）

判断题

3.张老师是一位初中美术教师，她对教学工作非常认真。备一节课常常要花费三四天时间，教案非常完整，条理性也很强，但上起课来就是不能调动学生的情绪，课堂教学效果也不是很理想，不但使自己的劳动成果付诸东流，学生的美术鉴赏能力也没有提高。问题：请你根据张老师的情况分析问题出现的原因，并提出合理化意见帮助她改进教学。

填空题

4.倒摄抑制是顺向负迁移。

填空题

5.弗洛伊德认为梦是存在于（）。

单选题

A. 意识中~||~潜意识中~||~前意识中~||~有时存在于潜意识中，有时存在于前意识中

6. 新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一，这种评价属于(　　)。

单选题

A. 诊断性评价~||~形成性评价~||~终结性评价~||~标准性评价

7.教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（）。

单选题

A. 传授知识~||~发展能力~||~培养个性~||~形成品德

8.下列属于达尔克罗兹音乐教育体系的是（）。

单选题

A. 体态律动~||~元素性音乐~||~才能教育~||~声势活动

9.简述如何培养良好的意志品质。

填空题

10.对人本主义心理学说法正确的是（）。

多选题

A. 主张用现象学的方法对“健康人”进行研究~||~其实只是让人领悟自己的本性~||~其中心观点是以人为本~||~注意社会文化因素和时代环境对人的影响

11.20世纪西方的达达派的代表人物是（）。

单选题

A. 波洛克~||~巴拉~||~布朗库西~||~杜尚

12.1959年首演小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》获得极大成功的小提琴演奏家是（）。

单选题

A. 盛中国~||~闵惠芬~||~陈刚~||~俞丽拿

13.首因效应往往是社会认知中易产生的一种偏差。（）

判断题

14.巴甫洛夫认为强化是学习中不可缺少的关键因素，并提出了具有特色的强化理论。（）

判断题

15.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）

单选题

A. 因材施教原则~||~巩固性原则~||~启发性原则~||~科学性和教育性相结合的原则

16. 班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（　）。

单选题

A. 个人修养法~||~榜样示范法~||~实际锻炼法~||~情感陶冶法

17.在教学内容选定后，教学方法的选择和使用是教学设计的关键。（）

判断题

18.如何评价学生的美术作业？

填空题

19.教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联（）。

单选题

A. 杜威~||~赞科夫~||~布鲁纳~||~苏霍姆林斯基

20.在社会认知过程中，首先获得的信息对印象形成的作用称为近因效应。（）

判断题