1.就心理卫生来说，自我意识良好的核心是（）和（）。

2.心理学发展史上的第一次革命为（）。

3.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是说服教育法。

4.ABC理论认为，引起人们做出理性或非理性的解释，进而产生积极或消极的情绪反应的事件是（）。

5.在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）。

6.负强化等同于惩罚。

7.简述《游春图》。

8.如何克服不良的赛前状态？

9.什么是德育？德育过程中有哪些基本规律？

10.（）是对客观事物的概括和间接的认识。

11.来访者巾心疗法的创始人是（）。

12. “一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是

13.牛顿在看到苹果坠地时觉察到了万有引力，阿基米德在躺进浴缸时发现了浮力原理。这些都体现了在创造过程中

14.下列选项中不属于隐性课程的特点的是（）。

15.简述如何创设问题情境激发学生的学习动机。

16.学生的美术作业评价呈现方式有哪些？

17.遗忘是指经历过的事物不能重现和再认或者错误地重现和再认的现象。遗忘的原因有很多，可能是因为记忆痕迹的消退造成的，也可能是因为与记忆中的其他信息发生干扰而产生了抑制。遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘。遗忘是有规律的，即遗忘的进程先快后慢。

18.去过几次小朋友的家.就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种度？（）

19.为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了（）

20.（）教学理论认为“学生是知识的建构者”。