1. 教育具有自身发展的规律，在某些方面不一定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一特征( ) 。

2.《普通高中音乐课程标准(实验)》指出音乐教学应该以（）为核心，以（）为动力。

3.初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。

4.群体决策的优点有（）。

5.凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（）。

6.某高中教师孙老师在谈到数学教学经验时指出，首先，通过各种方法，如开展问题研究、练习写论文等方法培养学生的学习能力，发展和完善智力素质。其次，重视基本知识的传授，加强基本概念的教学和基本技能的训练。同时，通过灵活多样的例子加深学生对基本的理解。第三，从教学学科特点出发，孙老师在学习上指导学生注意追根究底，寻找知识之间的联系和规律，培养学生的概括能力。第四，鼓励学生采用发现、探究的方法，寻找各种数学规则、原理及知识之间的内在联系。例如，当学生则入高中，上课不知如何听讲时，孙老师及时点拨：知识都是相互联系的，课堂上老师会重复以前的知识，这时应努力找到新旧知识的关系，这样学习数学就变得简单而有了趣了。第五，站在系统的高度选择教学知识，注意教学内容之间的内在逻辑联系。第六，在孙老师的课堂上，经常设计这样的问题情景，如“十字口的红、绿黄灯的时间比多少才合适？”“一笔款子怎样存可以获得较多的利息？”等通过情景教学激发学生的学习兴趣。请分析孙老师的以上做法符合哪些促进迁移的教学规律？

7.周小燕是（）。

8.请为本文教学确定三维教学目标及教学重难点并说明设计意图。 查看材料

9.案例： 小明是某校高二男生，平时很喜欢体育运动，但就是不喜欢上体育课。 问题： (1)作为教师，针对这一现象，你如何解决？ (2)结合体育新课程改革分析，你认为出现这一现象的原因是什么？

10.以下属于罗马尼亚民间乐曲的是（）。

11.在运动技能形成的各阶段中应如何注意教法？

12.如何指导中学生正确处理与异性的交往。

13.下列哪个是复拍子？（）

14.期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二（3）班的50名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种

15. 按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是（  ）

16.创造性思维的核心成份是（）

17.针对D选项，设置一个情景为学生讲解其正误。

18.小学儿童的身心发展的特征有（）。

19.全国性的大剧种京剧形成于（）时期。

20. 20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生了重大影响，小班讨论和个人自学按一定比例结合起来，这种教学组形式是(　　)。