首页>题库>中学教学知识与能力
1.下列()不属于教育心理学的根本任务。
单选题A. 研究、解释教育系统中学生学习的性质,特点,类型以及各种学习的过程和条件~||~研究如何应用学生的学习及其规律去设计教育,改革教育体制,优化教育系统~||~提高教育效能,加速人才培养~||~代替其他教育学科,包办所有教育系统的设计任务
2. 学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )
单选题A. 学科课程~||~经验课程~||~活动课程~||~隐性课程
3.“我们宣告,由于一种新的美感,世界变得更加光辉壮丽了。这种美是速力的美。一辆快速行驶的汽车……如机关枪一般风驰电掣的汽车,比带翅的萨摩色雷斯的胜利女神像更美。”这是()的宣言。
单选题A. 印象主义~||~立体主义~||~未来主义~||~后印象主义
4.认知学习是指对知识、智力技能和问题解决技能的学习,其主要特点是知识的获得。()
判断题5.“损人式”说谎指的是为了保护自己或获得个人利益而说谎,一般不损害他人的利益。()
判断题6.下列不是心理冲突表现的是()。
单选题A. 个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突~||~实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突~||~行为动机与内心标准的冲突~||~个人已有经验与当前学习的知识之间的冲突
7.在运动技能形成的各阶段中应如何注意教法?
填空题8. 在老师指导下,学生利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是( )。
单选题A. 复述策略~||~精加工策略~||~监控策略~||~组织策略
9.儿童能以命题形式思维,则其认知已发展到()。
单选题A. 具体运算阶段~||~感知运动阶段~||~前运算阶段~||~形式运算阶段
10.“开而弗达”体现了教学的()
单选题A. 直观性原则~||~巩固性原则~||~启发性原则~||~循序渐进的原则
11.心理健康是指一种良好的适应状态。()
判断题12.古希腊斯巴达教育比较重视()
单选题A. 军事体操教育~||~政治哲学教育~||~天文数学教育~||~全面发展教育
13.心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有()。
单选题A. 方位知觉~||~爬行知觉~||~时间知觉~||~深度知觉
14.历史课教师在试卷中采用填空、问答题等题型。这主要是为了考察学生对知识的
单选题A. 识记能力~||~保持能力~||~再认能力~||~回忆能力
15. 小东每次锁门离家后,明知已锁过门,但总是怀疑门没有锁上,非要返回检查才安心。他的这种表现属于( )
单选题A. 强迫恐惧~||~强迫焦虑~||~强迫观念~||~强迫行为
16.主要的非理性观念包括()
多选题A. 刻板性~||~完美性~||~灾难性~||~消极性
17.下列哪一种测验废弃了智龄的概念,只保留了智商的概念()。
单选题A. 威克斯勒智力测验~||~比内测验~||~Y—G测验~||~卡特尔测验
18.缺乏主张在自主性差的青少年身上可能表现为()。
单选题A. 青少年在没人要求的情况下,知道自己想做什么~||~逃避需要自己提出主张的问题~||~根据自己对知识的掌握情况来分配时间和精力~||~在回答问题的时候常常表达出自己的观点
19.青少年常见的情绪类问题有()。
单选题A. 焦虑~||~恐惧~||~抑郁~||~情绪不稳定
20.下列不属于短距离跑的练习方法的是()。
单选题A. 小步跑、高抬腿跑、后蹬跑~||~负重跨步跑~||~变速跑~||~两人一组追逐跑
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