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中学教学知识1538道题

1.抑郁质是一种最差的气质类型。

填空题

2. 卢梭从自然教育观出发, 提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于(  )。

单选题

A. 社会本位论~||~个人本位论~||~宗教本位论~||~自然本位论

3.简述费洛伊德的人格发展阶段理论。

填空题

4.在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()

单选题

A. 国家课程~||~地方课程~||~校本课程~||~社会课程

5.学校心理辅导中常用的影响技术有()。

单选题

A. 指导~||~目光注视~||~解释~||~沉默~||~自我开放

6.老师运用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息,以此来作为评价标准,这属于()。

单选题

A. 表现性评价~||~诊断性评价~||~形成性评价~||~总结性评价

7.下列说法不正确的是()

单选题

A. 教育将随国家的消亡而消亡~||~一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性~||~教育常常超前或滞后于社会政治经济发展~||~教育现象最早出现于奴隶社会

8.认知者以自己过去经验为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解称为()。

单选题

A. 概念~||~类别~||~印象~||~归因

9.社会测量法主要是通过()的方式来收集具体资料,并将资料进行分析处理,从而得出结论。

单选题

A. 人际关系图~||~向群体成员提问题~||~参照测量法案~||~群体成员互相打分

10.衡量人体有氧代谢能力的主要指标有()。

单选题

A. 通气量~||~VO2max~||~无氧阈~||~最大心输量

11.简述影响个体人格发展的因素。

填空题

12. “唯上智与下愚不移”、“生而知之”等反映哪一理论( )

单选题

A. 环境决定论 ~||~遗传决定论 ~||~教育万能论 ~||~儿童学理论

13.凯凯因与同学打架,被老师列为“坏学生”,名字被粘贴在教室板报的“坏学生”名单上,并被要求众承认错误。此后,凯凯不愿去上学。该教师违背了哪项德育原则?()

单选题

A. 导向性原则~||~因材施教原则~||~尊重信任与严格要求相结合原则~||~教育一致和连贯性原则

14. 与群众体育、竞技体育相比,学校体育的突出特点是()

单选题

A. 娱乐与竞技性~||~普及性与文化性~||~教育性与基础性~||~全体性与全面性

15.有同学在班上丢了30元压岁钱,如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事,教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错就改,不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。王老师采用的德育方法是()。

单选题

A. 榜样示范法~||~品德评价法~||~实际锻炼法~||~个人修养法

16.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属四书范围的是()

单选题

A. 《大学》~||~《中庸》~||~《论语》~||~《春秋》

17.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”表明孔子很强调()。

单选题

A. 因材施教~||~学习与思考相结合~||~学习与行动相结合~||~启发式教学

18.简述综合实践活动必修课程的内容。

填空题

19.人的社会化主要有()特点。

多选题

A. 终生化~||~个别化~||~能动性~||~以遗传素质为基础

20. 张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯基将这两种水平之间的差距称为( ) .

单选题

A. 教学支架~||~最近发展区~||~组织者~||~自我差异性

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