1.如果辅导对象的说谎行为造成了极其恶劣的影响，如唆使别人打架斗殴，出现了严重伤亡事件等，这种说谎属于违法犯罪范畴。（）

2.注意培养学生研究态度与能力的课程类型是（）。

3.感觉、知觉、注意、记忆、思维是心理过程五个独立的基本环节。（）

4.程序教学是一种集体化的教学形式，采用认知主义原理设计。（）

5.中国古人认为情绪情感影响身体，怒伤（）。

6. 在儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一阶段?(　　)

7.下列选项中，表现主义油画《呐喊》的作者是（）。

8.普通高中美术课程设置了哪些学习模块？

9.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）

10.在上《春天的畅想》这节课时，某教师利用春游的机会，结合教学内容，借助自然资源，引导学生观察各种不同颜色花卉间形成的色彩关系，学生在自主性学习、探究并和教师积极互动中，获取色彩基础知识。问题：你认为此教师的做法是否合理？为什么？

11.“一带一路”将充分依靠中国与有关国家既有的多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，积极发展与沿线国家的合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。教育合作作为重要手段之一，在文化共同体建立过程中，发挥着（）的作用。

12.马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（）。

13.化学教学中如何设计教法？

14. “唯上智与下愚不移”、“生而知之”等反映哪一理论（ ）

15.试指出0SI所包括的三级抽象及各自的具体内容。

16.初中“等腰三角形”设定的教学目标如下：①借助轴对称的知识，探索并掌握等腰三角形的性质及其证明；②通过教学活动让学生操作、观察，进而发现、归纳、证明等腰三角形的“等边对等角”“三线合一”的重要性质，培养学生逻辑思维能力。完成下列任务：（1）根据教学目标①，写出本节课的教材分析；（2）根据教学目标②，设计教学活动，包括学生活动和教师活动；（3）请分别设计两个例题，考查等腰三角形的“等边对等角”和“三线合一”的性质，并写出设计意图。（4）本节课的教学重点是什么？（5）本节课的教学难点是什么？（6）作为初中部分的重要知识点，等腰三角形内容的学习与后续哪些知识学习有紧密的联系？

17. 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。

18. 老师经常自觉的对自己的讲课过程进行分析，进行全面深入的归纳和总结，以不断的改善自觉的教学行为，提高自觉的教学水平，李老师的做法基于下列哪种专业发展方式(　　)

19.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说()。

20.什么是防火墙？它的功能有哪些？