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中学教学知识1538道题

1.认为课程评价是将课程计划和预定课程目标相对照的过程。

单选题

A. 目标取向的课程评价~||~过程取向的课程评价~||~主体取向的课程评价~||~效果取向的课程评价

2.有冲突的亲子问题是亲子之间经常有明显的争吵、不理睬、情绪差等表现。()

判断题

3. 学生课前预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于()。

单选题

A. 有意注意~||~无意注意~||~无意后注意~||~有以后注意

4.每种感受器只能接受其适宜刺激,而不能接受其他形式的刺激。()

判断题

5.学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪 种学习理论(。) .

单选题

A. 行为主义~||~认知主义~||~人本主义~||~建构主义

6.在行为主义的教学观指导下,教学中注重培养学生自我监控的能力,使学生能够自我调节和自我管理学习进程。()

判断题

7.在对他人性格进行认知时,一般人倾向于认为他人与自己有着相反的性格。()

判断题

8.个案研究法是以个体为研究对象,探讨和研究与其相关因素的研究方法。()

判断题

9.简述洛可可艺术。

填空题

10.面对几种可能解答的问题情景,某生倾向于深思熟虑,错误较少,他的认知方式属于()。

单选题

A. 沉思型~||~辐合型~||~发散型~||~冲动型

11.“我们宣告,由于一种新的美感,世界变得更加光辉壮丽了。这种美是速力的美。一辆快速行驶的汽车……如机关枪一般风驰电掣的汽车,比带翅的萨摩色雷斯的胜利女神像更美。”这是()的宣言。

单选题

A. 印象主义~||~立体主义~||~未来主义~||~后印象主义

12. 对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是(  )。

单选题

A. 遗传素质~||~环境~||~教育~||~ 个体的主观能动性

13.分腿腾越练习时,保护人应站在()。

单选题

A. 跳箱旁边~||~垫子旁边~||~跳箱前方~||~跳箱后方

14. 在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是(  )。

单选题

A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~斯宾塞~||~杜威

15. 班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女生,告诉她,谈恋爱和吃杏子是一样的道理。中学生还没有生长成熟,此刻若谈恋爱,就如同吃生杏子一般,只能又苦又涩:只有到成熟后再去品尝,才会香甜可口,无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的那一原则?(  )

单选题

A. 知行统一原则~||~长善救失原则~||~有的放矢原则~||~疏导原则

16.我国实行的第一个现代学制是()

单选题

A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制

17.美术教学中最为常用的方法是()。

单选题

A. 直观导入法~||~温故知新法~||~情景导入法~||~悬疑导入法

18.相似性和互补性是影响人际吸引的一个重要因素。()

判断题

19.以下不属于影响动脉血压因素的是()。

单选题

A. 每搏输出量~||~心率~||~外周阻力~||~血流量

20.MMPI可准确评估预测可能存在的暴力。()

判断题
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