1.在一次水彩画的教学过程中，教师采用小组间竞赛的形式来进行教学。他将学生进行分组，让学生通过小组合作的形式，在实践的过程中总结水彩画用笔、用水、用色的要领，看哪个小组总结得最快速、最准确。学生们热情高涨，都积极地参与进来。问题：你认为案例中老师的教学方法是否合适？优缺点有哪些？

2.下列音程中音数是4的有（）。

3.在（）方面，专家优于新手。

4.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）

5.设计“组织者”的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以组织者一定呈现在要学习的材料之间。

6.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）

7.人体运动时外周阻力加大，主要来源于哪一血管？（）

8.针对上述教学片断中存在的问题，给出改进后的教学思路。

9.唐代雕塑大师杨惠之被称为（）。

10.义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？

11.小学生中座位临近、回家同路的同学开始建立起伙伴关系，这一特点表现在小学生群体形成的（）。

12.教学（）是指教师在教学中所要达到的最终效果。

13.锻炼法的含义和要求是什么？

14. 小华认为法律或道德是一种社会契约，根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（  ）。

15.简述现代意义下的数学教学观。

16.培养学生团队协作能力的学习方式是（）。

17.学习动机是学习过程中影响学习行为、提高学习效果的唯一条件。

18. 张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习习惯， 张老师的这种做法符合(  )。

19.在教学活动实施过程中，教学评价功能主要体现为（）。

20.在德育过程中怎样贯彻教育的一致性与连贯性原则？