1.初中生情绪变化两极性的具体表现不包含（）。

2.初中生注意持续的时间一般保持在（）。

3.在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（）

4. 小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于(　　)。

5.新课程改革的重要特点是（）。

6.下列哪个是复拍子？（）

7. 杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?()

8.王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生，一旦经他指点，不久数学成绩便有飞速的提高。他除了教数学外，还是班主任。但是，他的班主任工作进展得不太理想。有的学生数落说，王老师的全部心思都在数学上，组织课外活动、开班会，都是讲数学题。王老师偏爱数学成绩好的学生，班委会由数学尖子组成。每当遇上学生不守纪律，王老师就把全班学生训一顿，而且采取枪打出头鸟的办法，狠狠地惩罚闹事者。但这并没有改变班上一团糟的局面，看到自己的班级，王老师很无奈。他认为自己尽了力，班会没少开，课外活动经常搞，也经常找学生谈话，做思想工作，但效果总是不明显。

9.新课程改革的基本理念是（）。①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担

10.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。

11.本队控球时，主要目的是组织进攻，争取射门得分，下列战术要求正确的是（）。

12.教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导入到相应情境之中，增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的

13. 有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能?

14. 孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于（　）。

15.印象具有（）三大特点。

16.学生享有的合法权利包括哪些？

17.谈谈你对数学新课程所提倡的评价方式与方法的认识。

18.学习是多阶段信息处理的过程，包括（）。

19.让学生对一个问题自由地考虑可采用的方法，这是（）。

20.兴趣的发展一般要经历（）等三个阶段。