1.如果让六个月的婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明（）

2.以下不属于课堂管理模式的是（）

3.学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象称为（）

4.面对几种可能解答的问题情景，某生倾向于深思熟虑，错误较少，他的认知方式属于（）。

5.同化时期的态度转变取决于个人与他人，与团体的关系。（）

6. 如果一个家长想用玩游戏来强化孩子认真完成作业的行为，最合理的安排应该是让孩子(  )。

7.教师通过展示实物、直观教具或示范性操作，使学生通过观察获得知识技能或巩固知识技能的方法是（）。

8.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是()。

9.美国各门课程组织多样化的实践活动，美国的综合实践活动反应出对（）在课程中地位的重视。

10.“唯上智与下想不移”、“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论（）。

11.我国最早的音乐刊物《音乐小杂志》是由（）编辑出版的。

12.抑郁质是一种最差的气质类型。

13.刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识，积极思考，运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出？（）

14.如何提高教师教学效能感？

15.马斯洛将人的需要分为哪两类（）。

16. 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（ ）。

17.我国现代学制史上，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制是（）。

18.柯尔伯格以其发生认识论为基础，通过观察儿童在玩弹子游戏中对规则的遵守，发现儿童的道德判断的发展与其智慧的发展具有相互平行的现象。他把儿童看成是他们自己的道德观点的建构者，指出每个人都通过与环境的积极作用建构他自己的发展。他归纳出儿童道德的发展经历了四个发展阶段：前道德阶段（0一2岁）、他律道德阶段（2～8岁）、自律道德阶段（8—12岁）和公正阶段（12岁以后）。

19.以美国“六三三”学制为蓝本确立的（）一直延续到新中国成立之后。

20.我国德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。