证券从业资格

1. 初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（）

单选题

A. 冲动型 ~||~直觉型 ~||~继时型 ~||~同时性

2. 地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略

3.班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋初三女生，告诉她，谈恋爱和吃杏子是一样的道理，中学生还没有生长成熟，此时若谈恋爱，就如同吃生杏子一般，只能又苦又涩：只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的哪一原则？（）

单选题

A. 知行统一原则~||~长善救失原则~||~有的放矢原则~||~疏导原则

4.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。

单选题

A. 相对独立性~||~历史局限性~||~社会制约性~||~社会能动性

5.下列不属于常用的榜样引导法的是（）。

单选题

A. 媒体教学~||~参观~||~社会性奖励~||~访问

6.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）

单选题

A. 因材施教原则~||~巩固性原则~||~启发性原则~||~科学性和教育性相结合的原则

7.小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于（）。

单选题

A. 纵向迁移~||~横向迁移~||~顺应迁移~||~重组迁移

8.感觉只针对信息的组成部分，也就是信息的个别特征进行加工。（）

判断题

9. 确立我国教育目的的理论基础是（）。

单选题

A. 素质教育理论~||~马克思关于人的全面发展理论~||~创新教育理论~||~生活教育理论

10.对古典交响乐队的正确说法是（）。

单选题

A. 弦乐组处于乐队的从属地位~||~铜管乐组富于色彩变化，木管乐组具有明亮的音响~||~铜管乐组具有明亮的音响，木管乐组富于色彩变化~||~打击乐组处于乐队的核心地位

11.下列选项中．不符合新课标理念的美术教学评价方式是（）。

单选题

A. 多标准评价~||~多主体评价~||~形成性评价~||~选拔性评价

12. 像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是（）。

单选题

A. 社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾~||~学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾~||~学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾~||~学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

13. 刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?()

单选题

A. 教学知识能力~||~教学反思能力~||~教学监控能力~||~教学操作能力

14.高中生曲鸣喜欢写诗，前几夭他的诗首次在报纸上发表，并得到了平生第一次稿费，因此近期他做什么事都很愉快。曲呜表现出的情绪状态属于（）。

单选题

A. 心境~||~激情~||~应激~||~热情

15.学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于

单选题

A. 正迁移~||~负迁移~||~一般迁移~||~逆向迁移

16.建构主义学习论认为外界信息本身没有意义，意义是学习者自身建构而成的。（）

判断题

17. 皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该( ) .

单选题

A. 鼓励合作学习~||~给予积极期望~||~提出纪律要求~||~引导发现学习

18.简述帮助学生建构积极自我意识的措施。

填空题

19.美国心理学家瑟斯顿认为，智力包括的主要能力有（）。

单选题

A. 5种~||~6种~||~7种~||~8种

20.学习材料的难度越大，越难以产生迁移。（）

填空题