证券从业资格

1.人应付紧张性刺激，维护康宁心理的手段是（）。

单选题

A. 心理应激~||~心理防御机制~||~心理冲突~||~挫折

2. 英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于（）。

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~组合学习~||~并列学习

3.关于足球运动中交叉换位战术，叙述正确的是（）。

单选题

A. 两名进攻队员运用“踢墙式”二过一或“回传反切”二过一战术，使防守队员的重心或朝向发生偏移~||~斜传球技术要求的精度较高，要将球准确踢到防守队员身后的空当。传出的球不但要速度快而且不能影响接球队员的跑动速度~||~控球队员遭遇对方的紧逼，与换位的同伴交叉跑动，通过进攻队员间的换位传球，摆脱对方的盯人队员．寻找进攻机会~||~合理的全队战术安排是根据队员的特点将其分配在场上的各个位置，形成三条线(前锋线、前卫线、后卫线)来支撑全队的战术配合

4.请按所提供的教材片段，设计l课时的教学简案。（该片段为湘教版《美术》八年级下册第 1课《五角星》里的一些零散图片，图略）要求：（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点；（4）合理地设计学习活动和作业要求；（5）对教案中的主要环节做出设计说明。

填空题

5.感觉、知觉、注意、记忆、思维是心理过程五个独立的基本环节。（）

判断题

6.下列音程中音数是4的有（）。

单选题

A. 增五度~||~大三度~||~减七度~||~纯五度

7. 发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()

单选题

A. 政治经济制度~||~生产力发展水平~||~人口数量和质量~||~社会意识开态

8. 明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是(　　)

单选题

A. 《论语》~||~《学记》~||~《孟子》~||~《大学》

9.神经冲动在两个神经元之间传递顺序应为（）。

单选题

A. 突触前膜-突触间隙-突触后膜~||~突触后膜-突触间隙-突触前膜~||~突触间隙-突触后膜-突触前膜~||~突触前膜-突触后膜-突触间隙

10.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。

单选题

A. 六三制~||~双轨制~||~分支型~||~五四制

11.欧洲中世纪的宗教神学课程属于课程类别中的（）。

单选题

A. 学科课程~||~活动课程~||~综合课程~||~相关课程

12.“第一拐点”出现意味着机体开始进入（）状态。

单选题

A. 准备活动~||~工作~||~稳定~||~疲劳

13.迈克卡等人把学习策略分为三大部分，即认知策略、资源管理策略和（）。

单选题

A. 元认知策略~||~提取和利用策略~||~领会和保持策略~||~记忆策略

14.比内智力测验依照发展的顺序排列，每一发展水平备有6个测验。（）

判断题

15.请你给初中美术《桥》一课，设计1课时的教学简案。（教材内容略）要求：（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点；（4）合理地设计学习活动和作业要求；（5）对教案中的主要环节做出设计说明。

填空题

16. 教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（）

单选题

A. 受教育者的身心发展特点~||~哲学思想和教育思想~||~生产力水平和政治经济制度~||~文化传统和教育传统

17. 围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（）。

单选题

A. 学科课程~||~经验课程~||~综合课程~||~融合课程

18.义务教育就是指所有人都必须接受的，学校和政府必须予以保证的国民教育。

填空题

19.李华是一个十分聪明的学生，他的最大缺点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用韦纳的归因理论来分析：（1）他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？（3）对教师来讲，正确掌握归因理论有何意义？

填空题

20.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是（）。

单选题

A. 先慢后快~||~匀速加快~||~先快后漫~||~匀速减漫