1.在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来，这属于梦的工作规律中的（）。

2.一位初三学生在一次化学期中考试中考了59．5分，在自以为某题正确的情况下，找到了该科任老师要求加上该题应得的分数，老师细心地讲解了不能得分的原因，但当他看到该生失望和沮丧的表情时，还是毫不犹豫的给他加了0．5分，并告诉他：“这次借给你0．5分，下次考试的时候要还回来啊!”该学生高兴地答应了。 期末考试中，这位学生的化学考了65分，当他找到该老师还当初借的分数时，老师笑着说：“看到你进步，我很高兴，当初的那0．5分就不用还了。” 之后，该学生就一直很努力地学习化学，遇到有不懂的问题也敢主动地请教老师了，而老师对他的每一次请教都很耐心地回答(不管I"-3题的难易)，并且还经常夸他化学有进步，有学化学的天赋。慢慢地，该生的化学成绩达到班上中上等同学的水平了，并且对化学产生了浓厚的兴趣。 问题：利用学习动机的相关理论分析本案例中的初三学生学习动机的变化和教师激发学生学习动机的方法。

3. 教师在课堂上提问一些有难度的问题时,通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的是（  ）

4.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）

5.皮亚杰认为儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。（）

6.我国中学德育的基本原则有哪些？

7.联系实际谈谈影响学生态度与品德学习的内部条件。

8.考试中，主观性试题越少越好。

9.感知运动阶段的儿童的思维特点有（）。

10.教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联（）。

11.简述弗洛伊德的人格“三我”理论。

12.教育改革的核心是（）。

13.杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法，同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展？（）

14.简要分析马王堆T字形帛画。

15.弗洛伊德认为梦是存在于（）。

16.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。

17.普通高中美术课程的每一模块中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的（）。

18. 当解出一道困惑自己许久的难题时,小明感到无比兴奋、激动。心理学将小明此时的情感体验称为（  ）

19.简述《游春图》。

20.在一定范围内超量恢复的程度受（）影响。