1.应该承认，儿童知识的累积主要是学校教育的结果，个体自身的作用在其次。（）

2.个体的社会化过程是指人在青春期适应社会，承担社会责任，履行一定社会角色的过程。（）

3. 学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )

4.《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》，曾被填上《打黄河会》的歌词，这首新民歌总称为“小调”，但是其旋律舒展，感情奔放，带有明显的（）风格。

5.学校工作必须坚持以（）

6. 教师在课堂上提问一些有难度的问题时,通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的是（  ）

7.反映家庭教育中存在问题的说法的是()。

8.同化时期的态度转变取决于个人与他人，与团体的关系。（）

9.方法论、具体研究方法、研究技术是心理学研究方法的三个层次。（）

10.巴甫洛夫认为强化是学习中不可缺少的关键因素，并提出了具有特色的强化理论。（）

11.面对几种可能解答的问题情景，某生倾向于深思熟虑，错误较少，他的认知方式属于（）。

12.在教学过程中老师在课堂提问学生.并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识.此种教学方法为（）。

13.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的“废科举，兴学堂”等改革始于（）。

14. 小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于(　　)。

15.有人认为逆向迁移即负迁移。

16. 教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品，是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有（）。

17.情感上的依赖是指在遇到一些作业、事情或者困难的时候表现出依靠成人来解决的心理。（）

18.根据课程标准、教学实际和学生的情况制订的评价指标，下列说法错误的是（）。

19.在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？

20.加涅认为：“认知策略是内部组织化的技能，其功能是调节和控制概念与规则的应用。”