证券从业资格

1.提出教学过程有认识论、心理学、生理学、伦理学和经济学五个方面的本质，这一教学过程的本质观是（）

单选题

A. 交往本质说~||~多重本质说~||~认识过程说~||~双边活动说

2.把大班、小班和个人三种教学形式结合起来的教学组织形式是（）。

单选题

A. 班级授课制~||~特朗普制~||~道尔顿制~||~设计教学法

3.生产力对教育的发展规模具有决定作用。

填空题

4.能再认的，一定能再现，这一说法（）

单选题

A. 正确~||~有一定道理~||~不正确~||~不好判断

5.停训后通过训练所获得的生物适应，消退速度最慢的是（）。

单选题

A. 肌肉力量~||~肌肉耐力~||~酶活性~||~柔韧性

6.认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解称为（）。

单选题

A. 概念~||~类别~||~印象~||~归因

7. 我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征? ()

单选题

A. 继承性~||~等级性~||~历史性~||~民族性

8.“Romantic”一词在音乐中是（）的意思。

单选题

A. 罗马乐派~||~罗马主义~||~浪漫主义~||~古典主义

9. 中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当做孩子看待。这说明中学生心理发展具有（　）。

单选题

A. 平衡性~||~独立性~||~闭锁性~||~动荡性

10.以下适合参加篮球运动的气质类型是（）。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~黏液质~||~抑郁质

11. 中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于（　）。

单选题

A. 惩罚服从取向~||~相对功利取向~||~寻求认可取向~||~社会契约取向

12.“认知阶段出现的先后次序是不变的，具有普遍性，但对应于具体年龄段却不是一成不变的，存在个体差异。每一阶段所具有的独特稳定的认知结构决定了儿童行为的一般特点。而且认知结构的发展是一个连续构造的过程。”皮亚杰的这一思想体现了哪些儿童心理发展的特征？（）

多选题

A. 不平衡性~||~连续性和阶段性~||~差异性~||~定向性和顺序性

13.在合作辅导中，辅导助手和辅导员的密切配合是非常必要的，主要有（）。

单选题

A. 寻找可以帮助辅导的辅导助手~||~在辅导室里进行角色扮演~||~辅导员设计两难故事，请辅导助手和青少年各自发表自己的看法~||~在操场上进行角色扮演

14.下列哪一部不是舒伯特的声乐套曲？（）

单选题

A. 《美丽的磨房女》~||~《冬之旅》~||~《天鹅之歌》~||~《菩提树》

15. 我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。

单选题

A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~庄子

16.下列课程属于综合课程的有()

多选题

A. 核心课程~||~融合课程~||~潜在课程~||~活动课程~||~广域课程

17.提出“什么知识最有价值”，主张“教育的任务是教导人们怎样生活”的教育家是（）。

单选题

A. 斯宾塞~||~杜威~||~卢梭~||~赫尔巴特

18.只要人一出生就已经是一个社会人。（）

判断题

19.运动技能形成以后，兴奋与抑制在（）中枢内有顺序地、有规律地、有严格时间间隔地交替发生。

单选题

A. 位觉~||~运动~||~本体感觉~||~神经

20.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的“废科举，兴学堂”等改革始于（）。

单选题

A. 明朝末期~||~清朝初期~||~清朝末期~||~民国初期