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1.推动教育学发展的内在动力是()的发展。
单选题A. 教育规律~||~教育价值~||~教育现象~||~教育问题
2.“十个手指有长短”这句话表明,在学生发展过程中存在()。
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~互补性~||~个体差异性
3.群体的主要功能有()
多选题A. 使成员获得社会性支持~||~认知功能~||~角色功能~||~目标功能~||~使成员具有认同感
4."学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动。"这是()的规定。
单选题A. 《教育法》~||~《山东省实施〈教师法〉办法》~||~《教师法》~||~《青岛市实施〈教师法〉若干规定》
5.班级组织建构的首要原则是()。(浙江省)
单选题A. 有利于教育的原则~||~目标一致的原则~||~可接受性原则~||~有利于身心发展的原则
6.课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。
单选题A. 课程类型~||~教学计划~||~教学大纲~||~教科书
7.小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见()。
单选题A. 焦虑症~||~恐惧症~||~强迫症~||~抑郁症
8.关于陈述性知识,下列说法正确的是()。
单选题A. 主要反映活动的具体过程和操作步骤~||~说明做什么和怎么做~||~可用来区别和辨别事物~||~是一种实践性知识
9.论述知识学习的作用?
填空题10.智力群体差异包括()。
多选题A. 性别差异~||~年龄差异~||~种族差异~||~志向差异
11.培养学生具有优秀的道德品质,主要培养()
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德行为~||~道德意识
12.悲剧《麦克白》的作者是( )。
单选题A. 莫里哀~||~莎士比亚~||~狄更斯~||~果戈理
13.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,以下不属于推进义务教育均衡发展的是()。
单选题A. 切实缩小校际差距,着力解决择校问题~||~加快缩小城乡差距~||~努力缩小区域差距~||~优先配置农村教育资源
14.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()。
单选题A. 仍充岭南采访使充:代理~||~庆礼躬至其境躬:亲自~||~遂罢镇兵五千人罢:撤去~||~都督赵文翔政理乖方乖:背离
15.小说一开始就写“返乡的日子里,我常对着茨园山庄背后的犊牯山发呆”,这样写有什么作用?请简要分析
填空题16.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建的课程理论是()。
单选题A. 百科全书式课程理论~||~综合课程理论~||~实用主义课程理论~||~结构主义课程理论
17. 由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低,分为快慢班,该学校的做法()。
单选题A. 正确,有利于因材施教~||~正确,有利于资源配置~||~错误,不利于教育公平~||~错误,不利于均衡发展
18.皮亚杰的认知发展观属于()。
单选题A. 人本主义~||~行为主义~||~建构主义~||~新行为主义
19.下列心理学家中,属于行为主义代表人物的是()。
多选题A. 安吉尔~||~华生~||~斯金纳~||~苛勒
20.教师的职业角色有哪些?试做简要的说明。
填空题
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