首页>题库>中学综合素质
1.班主任的中心工作是组织和培养班集体。()
判断题2.影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和()。
单选题A. 学习方法~||~学习定势~||~学习时间~||~学习内容
3.简述建构主义学习的共同点。
填空题4.新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生相应的变化,根据你的理解,新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?(湖南省)
填空题5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()。
单选题A. 郎移檄购光武购:悬赏捉拿~||~发兵攻拔邯郸拔:攻取~||~乃闭营坚壁壁:驻扎~||~方飨士作倡乐飨:犒劳
6.学生智力差异主要表现在()。
多选题A. 智力定义的差异~||~智力类型的差异~||~智力发展水平的差异~||~智力表现早晚的差异
7.大学英语等级考试是一种()测验。
单选题A. 常模参照性~||~标准参照性~||~总结性~||~发展性
8.德育个体性功能的最高境界是()
单选题A. 享用性功能~||~教育性功能~||~发展性功能~||~生存性功能
9.苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于( )。(株洲市荷塘区)
单选题A. 联想~||~幻想~||~理想~||~想象
10.鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的()
单选题A. 着重训练行为的方法~||~着重调整情感的方法~||~着重改变认知的方法~||~游戏疗法
11.教育机智是教师灵感的突现。
判断题12.勃朗特三姊妹均是西方近代著名的文学家,其中《简·爱》是由()创作的。
单选题A. 夏洛蒂·勃朗特~||~艾米莉·勃朗特~||~安妮·勃朗特~||~三姊妹合作
13.根据奥苏伯尔的观点,掌握同类事物共同的关键特征属于()
多选题A. 代表学习~||~有意义学习~||~命题学习~||~概念学习~||~心智技能学习
14.下列语境中加点词语的解释不正确的是()。
单选题A. 但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。熬:忍受,艰苦支持~||~赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。凡人:平常的人~||~有一天,天神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。莽莽榛榛:草木丛生的样子~||~风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气中酝酿。酝酿:这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓
15. 教师既要当好“经师”,又要当好“人师”。这就是要求教师坚持( )
单选题A. 为人师表~||~教书育人~||~诲人不倦~||~甘为人梯
16.学生赵某因考试作弊受到学校记过处分,赵某对学校给予的处分不服,依照我国《教育法》的规定,他有权向当地教育行政部门提出( )
单选题A. 申请~||~控告~||~申诉~||~诉讼
17.( )是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
单选题A. 关爱学生~||~爱岗敬业~||~教书育人~||~关心集体
18.义务教育是国民基础教育,它不具有强制性,所以适龄儿童少年可以接受也可以拒绝。
判断题19.教学中如何激发学生的学习动机?
填空题20.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出,我们要注重因材施教,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能,推进分层教学、走班制、学分制、()等教学管理制度改革。
单选题A. 分组教学~||~个别教学~||~导生制~||~导师制
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号