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1.( )是遗传决定论的代表人物。
单选题A. 柏拉图~||~华生~||~洛克~||~孔子
2.按评价所运用的方法和标准的不同,教学评价可以分为()。
多选题A. 正式评价~||~非正式评价~||~相对性评价~||~绝对性评价
3.为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于()。
多选题A. 正强化物~||~负强化物~||~一级强化物~||~二级强化物
4.狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种()。
单选题A. 激情~||~心境~||~应激~||~热情
5.教育法律关系是一种()
单选题A. 管理与被管理的关系~||~教育与被教育的关系~||~权利与义务的关系~||~规范与教育的关系
6.教完《竞选州长》,教师设计了这样的结束语:"马克•吐温实在算得上是一位幽默大师,他的小说既深刻又有趣,他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆•索亚历险记》和《哈克贝利•费恩历险记》是令人着迷的书,同学们可以抽时间读一读。"这属于()。
单选题A. 激励式结果~||~拓展延伸式~||~比较式结果~||~悬念式结果
7.教育法律关系是一种()关系。
单选题A. 权利义务~||~规范~||~合同~||~社会契约
8.学生对自己人际关系的意识,属于下列哪方面的自我意识?()
单选题A. 生理自我~||~心理自我~||~社会自我~||~理想自我
9.“闲读梧桐”,作者读到的梧桐的外形特征是:(不超过10个字);梧桐内在的精神特征是:______。
填空题10. 历史课上,教师见到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是( )
单选题A. 批评学生扰乱秩序~||~视而不见继续上课~||~引导学生展开讨论~||~要求学生不乱说话
11.在中学教育教学活动中以人为本就是指( )。
单选题A. 以中学生的兴趣为本~||~以中学生的学习需要为本~||~以中学生的全面发展为本~||~以中学生的能力发展为本
12.把两个及其两个以上年级的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
单选题A. 分层教学~||~合作学习~||~小班教学~||~复式教学
13.学校的中心工作是( )。
单选题A. 教学工作~||~公共关系~||~行政工作~||~总务工作
14.四大文明古国,是国际上认可度较高的关于世界四大古代文明的简称。下列选项中,发源于尼罗河流域的文明古国是()。
单选题A. 古中国~||~古埃及~||~古印度~||~古巴比伦
15.人民法院依法对14岁的赵某涉嫌违法犯罪案件进行审理,依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对于这一类型的案件()
单选题A. 一律不公开审理~||~一般不公开审理~||~经人民政府批准可公开审理~||~经检察机关批准可公开审理
16.短时记忆中信息主要以()形式存储。
单选题A. 声音代码~||~视像代码~||~语义代码~||~图式代码
17.北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了( )。(湖北省黄石市)
单选题A. 循序渐进原则~||~启发性原则~||~直观性原则~||~理论联系实际原则
18."举一反三"和"触类旁通"所说的是()
单选题A. 创造性~||~学习迁移~||~发现教学法~||~学会学习
19.14世纪前后,西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜,掀起了文艺复兴运动。这场运动()
单选题A. 废除了君主专制制度~||~冲击了教会的陈腐说教~||~确立了资产阶级的统治~||~引发了殖民扩张的狂潮
20.我国学校对学生进行德育的基本途径是( )
单选题A. 课外校外教育~||~政治课与其他学科教学~||~社会实践活动~||~班主任工作
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