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中学综合素质5467道题

1.千教万教教人求真,千学万学学做真人体现了教师团结协作的精神。()

判断题

2. 根据我国《教师法》的规定,教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )

单选题

A. 教师考核结果~||~教师业务水平~||~教师工作态度~||~教师工作成绩

3.()提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。

单选题

A. 科顿~||~波斯纳~||~布鲁纳~||~布鲁巴奇

4. 在 Excel 中,点击编辑栏上的柱状图功能按钮,可实现在工作表中插入的是()。

单选题

A. 图表 ~||~数字 ~||~文字 ~||~函数

5.“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的。

单选题

A. 赞科夫~||~巴班斯基~||~苏霍姆林斯基~||~凯洛夫

6.初中老师张老师认为学生是“一张白纸”或“一块蜡”,可以任人随意描绘或捏塑。学生的头脑是一个“容器”,可以任意进行填塞。张老师这一观点主要违背了学生观中的()。

单选题

A. 学生身心发展是具有规律的~||~学生是学习主体~||~学生是责权主体~||~学生与成人之间存在巨大差异

7.尽信书,则不如无书出自()。

单选题

A. 《论语》~||~《荀子》~||~《孟子》~||~《学记》

8.“坚持真理,奖罚分明”体现了教师的()。

单选题

A. 职业良心~||~公正意识~||~教育义务~||~专业荣誉

9. 对教师“廉洁从教”要求具体内容不包括( )。

单选题

A. 不在学生面前抱怨自己的薪酬~||~不收取学生及家长的任何礼物~||~校外兼职不得影响本职工作 ~||~不贪占公共和他人钱物

10.活动课程就是让学生动起来的课程。()

判断题

11. 下列选项中,与“畅通——拥堵”逻辑关系相同的是( )

单选题

A. 结实——松散~||~详尽——简略~||~踏实——忧虑~||~男性——女性

12.一名学生在日记里写道: “语文课上,老师又把那几个好学生提问了一遍,其他的同学连看都不看一眼,更不用说被老师视为‘另类’的我们这几个坏学生了。哎,哪有教师不喜欢好学生的呢?谁让我们学不如人呢?可是我想问问老师,大家同在一个教室里学习,为什么我们会被分为三六九等?为什么您的眼里要有好、中、差?为什么您总是把几个好学生挂在嘴边?我们几个还是您的学生吗?这是不是太不公平了⋯⋯”

填空题

13.下列日常生活现象出现的先后顺序是(  )。 ①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报 ③用核电站的电照明④中国农民在家中上网

单选题

A. ①②③④~||~②①③④~||~①③②④~||~④③①②

14. 按规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法,下列选项中正确的是( )

单选题

A. 7+6+5→423585~||~7+6+5→423577~||~7+6+5→354277~||~7+6+5→354285

15.奥地利生态学家劳伦兹在研究鸟类的自然习性时发现,刚孵出的幼鸟,如小鸡,小鹅,会在出生后很短一段时间内追逐自己的同类并认作自己的母亲,若错过了这段时间,便很难再学会此类行为或“印刻”自己的“母亲”。美国著名心理学家布卢姆曾对近千名儿童进行研究,认为5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期,如果17岁所达到的智力水平定为100%,那么从出生到4岁就获得50%的智力,4-8岁获得30%(达到80%)其余的20%在8-17岁这9年中获得。

填空题

16.教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

单选题

A. 主体~||~客体~||~教的主体~||~学的主体

17.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是()。

单选题

A. 学科课程~||~综合课程~||~活动课程~||~隐性课程

18.教师在教育教学中应当____对待学生,关注学生的____,因材施教,促进学生的实际发展。

多选题

A. 耐心~||~个性~||~平等~||~个体差异

19.直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征是()。(吉林省)

单选题

A. 性格~||~气质~||~能力~||~兴趣

20.下列哪项属于21世纪取得的科学成就?()

单选题

A. 炎黄一号项目的成功~||~器官移植成为常规疗法~||~克隆羊“多利”的诞生~||~试管婴儿路易斯•布朗的诞生

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