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1.“学会认知、学会做事、学会合作、学会生存”是联合国教科文组织提出的现代学习方式的四大支柱。()
判断题2.在Word中,选定一行文本的技巧方法是()。
单选题A. 将鼠标箭头置于目标处,单击~||~将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击~||~用鼠标在此行的选定栏双击~||~用鼠标三击此行
3.影响人格发展的社会因素包括()。
多选题A. 家庭教养模式~||~学校教育~||~同伴群体~||~社会宣传媒体
4.现代教学论认为,从某种意义上说,教师的教就是为了不教。()
判断题5.属于传统教学手段的有()。
多选题A. 夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书~||~裴斯泰洛齐的“算术箱”~||~粉笔、黑板、模型、标本~||~福禄贝尔的“恩物”
6.“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了____。
单选题A. 《学校管理条例》~||~《教师法》
7.现代教育发展的根本动因是()
单选题A. 政治需要~||~科技进步~||~生产力发展水平~||~产业革命
8.创造性:
填空题9.形成守恒概念,出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是()。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
10.唐朝时,中日文化交流最杰出的使者是()。
单选题A. 张骞~||~玄奘~||~鉴真~||~甘英
11. 晚自习,刘老而在辅导学生学习时,不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上引起同学们一阵窃笑。经调查,这个恶作剧是李钰搞的,此后,刘老师对李钰不闻不问。刘老师的行为()
单选题A. 正确
. 可以促进李钰的目我反思~||~正确
. 可以警示班上其他回冋学~||~不正确
. 这样压制了李钰的个性~||~不正确。这是对李钰的不当惩罚
12.教师的教育学、心理学知识属于()
单选题A. 本体性知识~||~条件性知识~||~实践性知识~||~一般文化知识
13.心理发展的基本特征有()
多选题A. 不平衡性~||~差异性~||~定向性和顺序性~||~连续性和阶段性
14.某学校为了保证升学率,吸引更多优秀生源,在新学期开始全校推行“淘汰制”,对连续两次期末考试成绩排在全年级最后5%的同学进行“淘汰”——被勒令退学。该学校的做法()。
单选题A. 合法,有利于学校争优创先,早日成为名校~||~合法,有利于激励后进生努力学习,提高成绩~||~不合法,侵犯了学生的受教育权~||~不合法,侵犯了学生的人格尊严权
15.下列心理现象中,属于学习的是()。
单选题A. 近朱者赤,近墨者黑~||~运动员吃兴奋剂提高成绩~||~成人每天按时吃饭睡觉~||~儿童进入青春期以后变声
16.什么是韦伯定律?
填空题17.智力影响学习的发生,影响学习的速度、数量和质量。()
判断题18.在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用()
单选题A. 操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练~||~操作定向
19.以知识为中心的传统教学模式禁锢了学生的创造力,是失败的教学模式。
填空题20.人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这说明人的身心发展具有( )。
单选题A. 阶段性~||~互补性~||~顺序性~||~差异性
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