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1.桑代克的准备律与现代学习心理学中的()相一致。
单选题A. 动机原理~||~强化原理~||~学习的发展准备原理~||~成熟概念
2.某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参加,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。这种做法()
单选题A. 正确,有利于学困生安心学习~||~正确,有利于刺激学困生上进~||~不正确,不能促进学生个性发展~||~不正确,未能平等对待所有学生
3.下列与"螳螂捕蝉,黄雀在后"这句谚语相关的说法中,正确的是()。
单选题A. 谚语中包含的食物链是:螳螂→蝉→黄雀~||~在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者~||~螳螂和蝉的发育过程中,都没有蜕皮现象~||~蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气管
4.王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时,王老师很重视其他任课教师或班主任的意见,这种做法( )。
单选题A. 正确,是一种良好的师师互动关系~||~正确,有利于处理好师生关系~||~错误,王老师这样做缺乏主见~||~错误,教师间缺乏竞争意识,不利于教师专业发展
5.维果斯基认为,推动人类心理机能由低级向高级发展的因素是什么?
填空题6. ( )不是联合国安理会常任理事国。
单选题A. 中国~||~英国~||~法国~||~德国
7. 依据《中华人民共和国义务教育法》的规定,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人( )
单选题A. 应该引咎辞职~||~应被就地免职~||~应承担刑事责任~||~应受行政训诫
8.某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》,责令该校退还所收费用的机关是()
单选题A. 教育行政部门~||~工商管理部门~||~纪检部门~||~公安部门
9.下列能代表高成就需要者的描述是()。
单选题A. 喜欢对问题承担自己的责任~||~宁愿担任专业工作而不愿做企业家~||~倾向于选择风险较小的工作~||~倾向于将自己的失败归因于运气不佳
10.《中华人民共和国义务教育法》是根据()制定的。
单选题A. 未成年人保护法~||~教育法~||~宪法和教育法~||~教育法和未成年人保护法
11.《中华人民共和国义务教育法》第三条规定:“义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量。使适龄儿童在品德,智力,体质等方面全面发展,为培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”请问把实施素质教育纳入义务教育法的意义有哪些?并谈谈你的认识。(广州市南沙区)
填空题12.皮亚杰的认知发展观属于()。
单选题A. 人本主义~||~行为主义~||~建构主义~||~新行为主义
13.当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。
单选题A. 准备律~||~练习律~||~动机律~||~效果律
14.教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的()原则。
单选题A. “双赢”协作~||~和平共处~||~民主合作~||~领导带头
15.先秦思想家中,主张施仁政王道的是()。
单选题A. 管子~||~墨翟~||~荀子~||~孟子
16.直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,这是平面几何的一条定理,下列选项中,不是用来指称这一定理的是()。
单选题A. 毕达哥拉斯定理~||~欧几里得定理~||~勾股定理~||~商高定理
17.2004年《中国教师》杂志对儿童的生存状态进行了调查。调查发现:833名从小学一年级到高中三年级的学生中,有47%的学生认为自己的童年不快乐。主要表现是:受考试折磨、没有自由,压抑、紧张、忙碌。期中考试是学生认为童年不快乐的主要原因。学生的年龄越大越觉得自己的童年不快乐。一位每逢考试就会犯“间歇性精神错乱”的学生,高考后却被中国人民大学录取了后来是他给中学班主任的信揭开了谜底。原来,为了逃避每月一次的考试排名和在排名中总位居30多名时所遭受到的同学的鄙夷目光、父母的数落和自己的失望,他精心设计了骗局,瞒过了老师、同学和父母。为了避免他再次“犯病”,学校允许他仅把考卷作为业来完成,也不参加成绩排名。父母不再苛求他的成绩,转而开始担心他会因学习而熬坏身体。父母丢掉了过重的幻想和期望后,生活也开始变得轻松;自己没有了来自家庭和考试排名的压力,心情变得舒展、学习也感到了轻松,学习效果也变得更好。问题:从调查数据以及上面的案例分析,教育存在的问题?
填空题18.认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。
单选题A. 弗洛伊德~||~华生~||~桑代克~||~巴甫洛夫
19. 《人间词话》是著名学者王国维的一部文学理论著作。他提出的关于创作原则和批评标准的核心理论是
单选题A. “气质”说~||~“境界”说~||~“神韵”说~||~“格律”说
20.解释下列句中加点的词。 (1)今欲诃丁壮()(2)虽有少劳()(3)而异日不复有征戍侵虞之患()(4)臣怪之()
填空题
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