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中学综合素质5467道题

1.简述马斯洛的需要层次论的主要观点

填空题

2. 15岁的李明经常纠集他人结伙滋事,扰乱治安。其监护人提出申请,将李明送往工读学校进行矫治和接受教育,对于这一申请具有审批权的是( )。

单选题

A. 当地公安部门~||~教育行政部门~||~李明所在学校~||~当地人民政府

3.某足球学校是专门招收适龄儿童,少年进行足球专门调练的学校,依据《中华人民共和国义务教育法》对该学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是()

单选题

A. 市级人民政府~||~市级人民政府教自行政部门~||~县级人民政府~||~县级人民政府教自行政部。

4.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是()。

单选题

A. 痕迹衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~动机说

5.在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()

单选题

A. 概念学习~||~意义学习~||~命题学习~||~符号学习

6.学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对()领导方式的典型反应。

单选题

A. 民主型~||~放任自流型~||~仁慈专断型~||~强硬专断型

7.博客网站是根据(  )对所有博客日志进行自动分类,方便查找的。

单选题

A. 日志题目~||~博客地址~||~友情链接~||~日志标签

8.人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是()。(广州市番禺区)

单选题

A. 聚合思维~||~发散思维~||~常规思维~||~创造性思维

9.下列教育家中,属于人本位教育目的价值取向的代表人物有

多选题

A. 凯兴斯坦纳~||~卢梭~||~康德~||~小原国芳~||~裴斯泰洛齐

10.“犹留正气参天地,永剩丹心照古今”,这副对联所指的历史人物是()。

单选题

A. 诸葛亮~||~文天祥~||~林则徐~||~岳飞

11.新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。

单选题

A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观~||~知识、情感、意志~||~面向世界、面向未来、面向现代化~||~世界观、人生观、价值观

12.由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至痛苦的转折,在这一时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠。如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等现象。请以“教师职业倦怠对策”为话题进行写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。

填空题

13.根据《民法通则》的规定,我国所保护的知识产权有哪几种?

填空题

14.根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是()。

单选题

A. 中等教育~||~幼儿教育~||~高等教育~||~义务教育

15.找规律填数字是一个很有趣的活动, 特别锻炼观察和思考能力。按照“2+5+7→144935”“3+5+8→246440”“4+5+9→368145” 的规律,下列选项中正确的是()。

单选题

A. 7+5+4→285235~||~7+5+4→424270~||~7+5+4→284820~||~7+5+4→422824

16. 张三和李四是邻居。张三得知李四想卖掉隔壁现住的房子,遂找李四表示有意购买。李四说:“我现在还没有决定是否卖掉这套房子,如果我找到更好的房子,你出钱比王五多,我就卖给你。” 以下哪项发生了,表示李四说谎了?()

单选题

A. 张三出钱没有王五多,李四把房子卖给了张三~||~李四没有找到更好的房子,尽管张三比王五出钱多,李四还是没有把房子卖给张三~||~李四没有找到更好的房子,李四把房子卖给了张三~||~李四找到了更好的房子,并且张三出钱比王五多,最终房子没有卖

17.1972年,埃德加•富尔在()一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。

单选题

A. 《学会关心》~||~《学会做事》~||~《学会生存》~||~《教育:财富蕴藏其中》

18.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()。

多选题

A. 同龄的伙伴不愿与“我”结伴去山那边看看,所以,“我”尽管对山那边充满好奇,但终未前往一探究竟~||~山庄与山之间,有沟有坡,坡上草绿,沟中水清,富有生机,清新宁谧,洋溢着“我”对故乡浓浓的喜爱之情~||~“我”主动与老人搭讪,他不正眼看“我”,嘲笑“我”问得奇怪,没有丝毫感激“我”的意思,折射出山里人与城里人之闻存在着无法逾越的心灵隔阂~||~标题中的“山那边的景致”,既实指犊牯山那边的景致,又虚指人们曾经有过的一种生活环境或生存状态~||~小说通过“我”与“老人”的对话,回答了“我”对“山那边的景致”的询问:山那边很平常,并不是什么好地方,不值得“我”去探寻

19.对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?()

多选题

A. 桑代克~||~武德沃斯~||~奥苏伯尔~||~贾德

20.地理课中地形地貌和地理位置的学习,是()。

单选题

A. 命题学习~||~符号学习~||~概念学习~||~上位学习

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