证券从业资格

1.在教育构成要素中，（）。

多选题

A. 受教育者既是教育的主体，又是教育的客体~||~受教育者是教育过程中“学”的主体~||~教育者是教育过程中“教”的主体~||~教育者和受教育者是复合主体

2.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（　）的教育目的观。（浙江省）

单选题

A. 教育无目的论~||~社会本位论~||~科学本位论~||~个人本位论

3.遗忘曲线的提出者是（）。

单选题

A. 冯特~||~艾森克~||~艾宾浩斯~||~埃里克森

4.教育是培养人的社会活动，教育的价值与功能主要通过受教育者的发展来实现。（广州市）（）

判断题

5.以单元来计算，短时记忆的容量大约为（）。

单选题

A. 3±2~||~5±2~||~7±2~||~9±2

6.世界上最早、最完整的一部教育著作是（　）。（河南新乡）

单选题

A. 《学记》~||~《论语》~||~《论演说家的培养》~||~《理想国》

7.特级教师宁老师在教学遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许犯错，允许提出不同意见。这样做的理由主要是因为（）

单选题

A. 学生是发展中的人~||~学生是独特的人~||~学生是独立意义的人~||~学生是具有主观能动性的人

8.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是（）

单选题

A. 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业~||~规定每周看电视得适当时~||~惩罚孩子过分喜欢看的行为~||~只有按时完成家庭作业后才能看电视

9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，把（）作为人才工作的根本出发点和落脚点。

单选题

A. 坚持以人为本~||~服务科学发展~||~注重全面发展~||~满足社会需求

10.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）。

单选题

A. 场独立型~||~场依存型~||~辐合型~||~发散型

11.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《孟子》，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。（）

判断题

12.学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，导致武某坐下时重重摔在地上。后经医院检查发现其尾椎骨裂，需要长期治疗。在这起事故中，应当承担相应法律责任的是（）

单选题

A. 陈某~||~老师~||~陈某和学校~||~陈某和李老师

13.教师职业道德高低的试金石是（）

单选题

A. 教书育人~||~为人师表~||~热爱学生~||~严谨治学

14.Windows 7中，对文件和文件夹的管理是通过（）来实现的。

单选题

A. 对话框~||~剪贴板~||~资源管理器或计算机~||~控制面板

15. 学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧！”关于此事的下列说法中，正确的是

单选题

A. 王老师具有目队协作的意识~||~王老师具有专业发展的意识~||~王老师缺乏终身学习的意识~||~王老师缺乏课程建设的意识

16.货币政策是政府调控宏观经济的基本手段之一，当通货膨胀较为严重时，应该采取的货币政策是（）。

单选题

A. 紧缩性货币政策~||~扩张性货币政策~||~适度宽松货币政策~||~积极货币政策

17.简述我国教育教学的基本原则。

填空题

18.中小学教师要将《教师专业标准》作为自身专业发展的基本依据。（）

判断题

19.个人的性格、气质属于（）。

多选题

A. 内归因~||~外归因~||~稳定归因~||~非稳定归因

20.实现我国教育目的的根本途径是班主任工作。（）

判断题