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中学综合素质5467道题

1.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。

单选题

A. 顺序性和阶段性~||~不均衡性~||~稳定性和可变性~||~个别差异性

2.影响课堂气氛的主要因素有()

多选题

A. 教师对学生的期望~||~教师的情绪状态~||~教师的领导方式~||~教师的教学方法~||~师生关系

3. “智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们,教师(  )。

单选题

A. 不仅要提高道德认识,还要加强道德实践~||~不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则~||~不仅要有丰富的学识,还要注重能力的提升~||~不仅要有专业知识,还要有人文情怀

4.作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德的教育学者是()。

单选题

A. 杜威~||~卢梭~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯

5.在课堂教学中要坚持以学生发展为本。这里的“发展”是指()。

多选题

A. 全面发展~||~个性发展~||~能力发展~||~可持续发展

6. 下列行为中违背了教师职业道德规范做法的是()。

单选题

A. 规定学生购买辅导材料用于教学~||~节日时接受学生动手制作的贺卡~||~与同事团结协作搞研发~||~在教学的过程中刻苦钻研业务,不断学习新知识

7. 我国古代第一个由南方统一北方的全国性封建政权是()。

单选题

A. 隋~||~ 唐~||~ 元~||~ 明

8.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段的危机冲突是()。

单选题

A. 勤奋感对自卑感~||~主动感对内疚感~||~自我同一性对角色混乱~||~自主感对羞耻感

9.学生上课说话,被处以罚款;屡罚不改者,嘴巴上"封条”。这是发生在桌校初一(1)班的咄咄怪事。该班男生郑某、池桌因上课大声说话,嘴巴当场被贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别学生素质太差,拿他们实在没有办法。 请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。

填空题

10.在新民主主义革命和社会主义建设的重要关头,中国共产党成功地完成了三次重大转变:武装反抗国民党反动派;工作重心由农村转向城市,由战争转向生产建设;拨乱反正,开辟中国社会主义道路。以下四项中哪一项会议与这些转变无关?(  )

单选题

A. 八七会议~||~十一届三中全会~||~七届二中全会~||~遵义会议

11. 下列哪部作品不是高尔基自传体三部曲?(  )

单选题

A. 《童年》~||~《少年》~||~《在人间》~||~《我的大学》

12. 下列选项中的概念关系,与"教授"和"科学家"一致的是()

单选题

A. 夹克一衬衫~||~中文书一英文书~||~足球一篮球~||~大学生一运动员

13.某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参加,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。这种做法()

单选题

A. 正确,有利于学困生安心学习~||~正确,有利于刺激学困生上进~||~不正确,不能促进学生个性发展~||~不正确,未能平等对待所有学生

14.关于知识应用与学习迁移的关系,下列说法正确的是()。

单选题

A. 在知识的应用中都存在着迁移~||~在知识的应用中可能存在着迁移~||~知识的应用与迁移没有关系~||~迁移就是知识的应用

15.简述我国新《义务教育法》规定的“实施义务教育不收学费、杂费”的意义。

填空题

16.阅读下列材料,回答问题。  根据《论语》记载:有一次,孔子与学生公西华正在交谈,子路来向孔子请教:“听到了就马上行动吗?”孔子答:“有父兄在,为什么急于行动呢?”一会儿,冉有也来请教同样的问题,孔子说:。“听到了就马上行动!”公西华不明白老师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说:“子路总是好胜,我是有意让他遏事后退一步,冉有畏缩,我是有意鼓励他遇事极力向前。”问题:孔子向学生施教的心理依据是什么?他为什么要这样做?

填空题

17.认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的观点是()

单选题

A. 心理起源说~||~劳动起源说~||~需要起源说~||~生物起源说

18.“小明既聪明又勤奋。”该评价涉及的心理现象是()

单选题

A. 气质和意志~||~能力和性格~||~能力和气质~||~性格和气质

19.新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是(  )。

单选题

A. 《中华人民共和国学位条例》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国教师法》

20.为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于()。

多选题

A. 正强化物~||~负强化物~||~一级强化物~||~二级强化物

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