1.在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生“都抬起头来走路”，找到了自己成才的优势与途径。也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。问题：请你针对案例中制定的评价标准，谈谈自己的看法。

2.王羲之是一位有“书圣”之誉的大书法家，其书法作品（）被称为天下第一行书。

3.尽管工作压力大，事务繁杂，朱老师也始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了朱老师（ ）

4.简述意志的特征。

5.教师公正的核心是（）。

6.某小学校舍是新中国成立初期使用至今的旧祠堂，年久失修，但是该校一直没有将修整一事提上日程。某次上课时，校舍坍塌，造成该教室中学生当场死亡3人，重伤17人。该事件中，应对其学校负责人追究（）。

7.教育的本体功能之一是（）

8.三角形中最大的一个角是70。，按角分类这是一个锐角三角形。()

9.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。

10.当学生缺少学习兴趣时，学习就会成为学生的沉重负担。这启示教师应该()。

11.“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。

12. 以下不属于清明习俗的是(  )。

13.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或运算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中会有一些同学叫苦叫累｡如果你是班主任的话,可在全班进行（）｡

14.学习包括知识的哪几个过程?（）

15.教师按一定的教学要求提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式引导学生思考、探究或获取知识，促进学生智能发展的教学方法是（）

16.下列各句中，没有语病的一项是()。

17. 1848年法国爆发的“二月革命”，推翻了“七月王朝”，重新建立了共和国，该共和国的名称是( )

18.古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了“不愤不启,不悱不发”的名言,这说明人的情绪的两极()｡(湖北省黄石市)

19.关于知识应用与学习迁移的关系，下列说法正确的是()。

20.以单元来计算，短时记忆的容量大约为（）。